“是媽媽工作太忙，一直沒能好好的關心你，以後爸爸媽媽一定抽出時間陪你一起玩遊戲。”
“不過，一定要在完成功課以後，而且不能影響休息哦。”
孩子喜出望外：“真的嗎？爸爸媽媽，你們可要說話算數！”
父親微笑著說道：“當然算數！走，我們趕緊回去吧。”
王座前再度出現巨大的漩渦，父母牽著孩子的手一起走入到漩渦之中。
而後遊戲正式結束，畫面上出現了片尾的製作人員名單。
此外，玩家們經歷的所有歷程，在每一幕場景遇到的npc和敵人以及種種難忘的橋段，都在結尾的畫面中一一呈現。
每一款遊戲的原型以及相對應的獨立遊戲，設計師都一一列舉了出來。
這是一份很長的名單，足以說明《次元遊戲大冒險》這款遊戲是許多人群策群力的結果。
在最後，遊戲還有特別鳴謝的環節，著重對裴總以及“窮途計劃”獨立遊戲孵化基地表達了感謝，並且對每一位堅持創作優秀遊戲的遊戲製作人，以及所有致力於弘揚正面遊戲文化的年輕人，表達了支援和鼓勵。
最後是黑幕上的兩句話。
“謹以此遊戲獻給所有過去的、現在的和未來的遊戲玩家們。”
“遊戲不僅僅是一種娛樂形式，也是一種生活方式和文化現象，希望所有玩家能夠聯合起來，互相理解、共同進步，讓遊戲真正成為寓教於樂的優秀文化載體！”
章燕的父母也陷入了沉默許久，沒有從這種情緒中恢復過來。
終於，章燕的父親摘下眼鏡，感慨道：“真別說，這遊戲做的還真有點意思。”
章燕的母親也點了點頭：“是啊，要是這樣的遊戲，給小孩子玩一玩也無傷大雅。”
章燕很清楚，這二老一向不太喜歡遊戲，跟遊戲有著天然的隔閡，而這款次《元遊戲大冒險》竟然能夠讓二老的態度有所鬆動，實在是難能可貴。
顯然《次元遊戲大冒險》這款遊戲並不僅僅是一款家庭聚會類的多人遊戲，但它也寄託了一種美好的情感。
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父母和孩子是天然存在代溝的，父母為生計所奔波，而孩子因為好玩的天性接觸到了各種各樣神奇的幻想世界，現實的引力與想象的翅膀不可避免的發生了矛盾。
所以很多家長將遊戲視為洪水猛獸，視為孩子學習不良的根源。
確實有一些遊戲存在惡意放大人性陰暗面的行為，讓心智尚不成熟的青少年產生了沉迷的不良影響。
但也要注意到父母疏於對孩子的關心，忽視孩子的心理健康成長，而僅以懂事和成績好這兩點要求孩子，在某種程度上也是對孩子心理的一種摧殘。
不論是大人還是小孩兒，在工作和學習之餘，適當的娛樂活動都是必須的。
優秀的遊戲跟電影小說等藝術形式一樣，都能在休息之餘，給人帶來一種精神上的力量。
這個道理很多家長並不是沒有聽說過，但他們受限於自己生活時代以及環境的限制，對這個道理的理解並不深刻，自然很難產生認同，更難以跟孩子產生共情。
但是《次元遊戲大冒險》這款遊戲，透過寓教於樂的方式，讓那些不太擅長遊戲的人也能玩得進去，並且對熱愛遊戲的玩家有了一種感同身受的體驗。
孩子先進入遊戲中奮勇拼搏，披荊斬棘，獲得了很大的成就，雖然這種成就是虛擬的，是精神上的，但不能說這是沒有意義的。
孩子迫不及待地想要把這些成就跟父母分享，但父母卻壓根兒沒有任何興趣，孩子只能一個人被困在孤零零的遊戲世界裡。
