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a for one……人人為我？
那one for a, 我為人人呢？
迴音腦袋一歪，視線裡充滿困惑。
這是什麼充滿無私奉獻社會大和諧的……是名字嗎？還是別的什麼玩意？
她即便沒有說話, 神情已經表明一切。
其實早在usj事件後, 歐爾麥特就在考慮要不要把a for one的事情告訴迴音。雖然沒有明確證據表明usj事件和a for one有關，但它再次證明瞭迴音個性的特殊性, 如果真的和a for one有關而她的個性又被對方奪走的話……後果不堪設想。
歐爾麥特雙手交疊, 他有些小心翼翼地問：“迴音少女，你為什麼忽然想到增加個性的事情？”
迴音明顯感覺得到兩位老師都很不對勁。
她心裡也有點小九九, 她摸了摸後腦勺，打哈哈到：“我就是做一下白日夢……”
相澤：“……”
歐爾麥特：“……”
兩位老師都沒有起疑心, 因為不死原迴音經常性的不靠譜行為, 已經是常規操作了。
不過既然提到了a for one, 歐爾麥特還是打算繼續提點提點迴音。
他想了想，說：“迴音少女，這個世界上有很多不一樣的個性, 有些人會用火有些人會用電，還有一些人的個性, 說不定可以掠奪他人的個性哦。”
為什麼要在“獲得第二個個性”的話題中，提到掠奪他人的個性？
迴音一開始不是很明白，但她很快想通了。
難道老師口中的a for one不但能掠奪他人的個性, 還能將掠奪的個性賦予給其他人嗎？
當然這層猜測，迴音沒有說出來。
她只是說：“老師，我知道了，我會小心的。”
然後迴音離開了教職員室。
她在回班的路上, 掏出手機檢視那個奇怪的app。
一開啟就是最新任務。
迴音不禁想，難道這個app就是令老師們聞風變色的a for one嗎？
很快她否決這個想法。
這個app的功能，遠比老師口中掠奪個性、賦予個性來得複雜，所謂的“願望”也遠比獲得個性涵蓋得更廣。
即使心中否決，她把手機放回口袋裡，但迴音的心裡，獲得另一個個性像是某種不吉的徵兆，她的心裡開始不舒坦了起來。
放學後，迴音跑去了舅舅家，為的之後即將展開的職場體驗。
迴音不是求她舅舅開後門的。
垮田維剛一開啟家門，就看到平時熊得不得了得小侄女竟然行了個標準禮，然後她分外認真地問：“請問能給我一個面試的機會嗎？”
“什麼面試？”垮田維還摸不著頭腦。
“職場體驗的。舅舅……不，best jeanist先生，我因病缺席雄英高中今年的體育祭，現在希望您給我一個展現實力的機會。”
“原來如此。”垮田維捋了捋劉海，他開始覺得有點意思了。
