但其實後兩批的餅幹，迴音已經做得像模像樣了，只不過肚子有限，再加上被滿屋子黃油砂糖香味燻得，託馬斯先生差點以為他這輩子都不再想吃餅幹。
可這麼多的餅幹，該怎麼辦呢？
小滑頭迴音不但想到了解決辦法，還想到了把餅幹送給相澤老師的絕佳方法。
終於到上學日。
迴音一到學校就開始滿教室發餅幹，人人有份的那種。雖然不是什麼貴重的東西，但通常沒人會在沒事的時候這樣幹，搞得大家還以為今天是不死原迴音的生日呢。
問一問情況，本人比無知群眾更愣，“那個……我八月份的。”
再問她為什麼發餅幹，迴音說：“因為不小心做多了啊。”
說如實相告，也是如實相告。
但要說不是，她也的確隱瞞了部分意圖。
當然，那個“部分意圖”，今日份的小滑頭迴音是不可能說出口的。
快下課前，相澤老師就點爆豪到黑板上做題，迴音趁著空擋把一袋餅幹送上去，並說：“老師，餅幹我做多了，還請您收下。袋子裡還有歐爾麥特老師的，您可以幫我給他嗎？”
相澤老師的視線在班上一掃，確實全班都有，他本來也不會莫名其妙地懷疑學生的話。
相澤消太接過袋子，淡淡道謝。
迴音本要回位置上，但她想起來，關系實在惡劣的爆豪，她一直忘記給了。
系子小姐說欺負人是不好的。
於是迴音從口袋裡又拿出一包，輕手輕腳地塞進爆豪的口袋裡，然後立刻躥回自己位置。
爆豪當然感覺到了，他根本就不想要什麼餅幹，尤其是來自不死原迴音的，他只想把餅幹扔回去！但要他們和平共處的班主任本人，正眼睛一眯，帶著打探的意味盯著他。
爆豪切了一聲，把餅幹捏在手中，趕緊完成了題目。
等他完成題目回頭，就看到了……平時沒注意到的東西。
講臺的視野真不錯。
基本上下面搞點小動作的，很容易看到，尤其是當英雄或者以職業英雄為目標的人，動態視力都不錯，如果沒抓小動作，不是他沒看到，肯定是他暫時不想管。
爆豪對迴音，耿耿於懷。
人和人一旦開始不對盤，就算說和氣話，在對方耳朵裡聽起來都是嘲諷語氣。
……雖然刺頭迴音對爆豪說話的時候，也沒有和氣過。
更不要說迴音搶走了爆豪入學考試第一名的成績。
爆豪鐵定以為是自己。
別說爆豪，其他參加考試的人，也以為是他。
爆豪本來自己寫的入學劇本是：一，折寺中學本屆第一個也是唯一一個進入雄英高中英雄科的學生；二，以第一名入學。
綠谷破壞了第一項，不死原破壞了第二項。
這兩個人還組合起來，可不就是把他惡心壞了嗎？
所以爆豪對迴音，不至於針對，卻一直耿耿於懷。
迴音硬塞的餅幹，繃緊了爆豪的這根神經，然後一回頭……
