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考生錯過了入學考試，校方再給一次機會的案例，在雄英校史中，也不是沒有過，但不論以前的案例還是現在的，終究都是例外中的例外，即使有警察說明，也不是校長根津先生一個人能拍板決定的。
不死原迴音暫時回家。
即使考不上雄英，迴音也不至於沒有高中讀。
畢竟雄英英雄科的錄取比例感人，即使迴音認為自己一定能考上，她全家都受不了孤注一擲的賭博，所以迴音還有幾所保底的學校。
她本人倒挺樂天派的，回程的路上還給自己買了個香草冰淇淋吃。
早上中暑的時候，她就惦記很久了。
雖然回家之後被氣憤的老媽指著鼻子批評，這是典型的沒心沒肺缺心眼的表現。
迴音只覺得，反正她媽對她橫挑鼻子豎挑眼也不是一兩天的事了，吃了美味的冰淇淋並不虧。
雄英高中就不死原迴音的情況開會進行討論，內部有支援也有反對，當然具體如何商議的，塚內警官和不死原迴音都不得而知，最終雄英給出了答案。
第二天，塚內警官就把這項訊息告知不死原迴音——雄英決定為她追加一次入學測試，但正因為這考試是追加的，她的成績必須比現有的前二十名還高才行。
而且追試現場只有她一名考生，場內找尋假想敵人的壓力更小，所以她擊倒敵人後的得分會減一半。
看上去難度挺高。
但實則不然。
在考試開始前，她已經有40分的救援分數了。
因為老師們都是職業英雄，即使沒有治癒的個性，但設身處地地想，如果當時在現場的是他們自己，他們也會選擇救人的。
這四十分，是雄英高中對她救人的認同。
其實本來是六十分，可她遲到了，所以被扣除了二十。
追試只是雄英方為了了解她基本的戰力和應變能力。
畢竟相澤老師還挺期待的，一個複原個性的少女，是為什麼有如此自信，認為她能在考驗戰力的測試上脫穎而出？
當然大人們的這點壞心思不死原迴音全然不知。
接到追試的通知，她在家裡掰著指頭算了很久，幾種假想敵人的分數不等，取個平均數，打倒一個敵人是兩分，她的成績要除以二，所以是一分。也就是說在十分鐘的時間內，她需要打倒至少60個機器人，平均十秒一個。
不死原迴音在家裡嚇到褪色。
不過她家裡多得是雄英的畢業生，親戚們傳授經驗說，其實入學考試檢驗的不僅僅是打倒敵人的數量，還會考察點別的東西。
以不死原迴音的那個木魚腦袋，當然思考不出所謂的“別的”東西是什麼東西。
但事到臨頭，她也不得不得推測一下考官們的心思。
於是次日的追試早上，迴音把一頭灰毛用超多發膠固定了一個大背頭。
