“文和，既然你已經注意這個問題了，那就由你負責跟進。”劉正說道：“為了交戰區域內百姓的安全，必須要儘快的落實。晚一天落實，都有可能給地方百姓造成無法挽回的嚴重後果。”
劉正特別強調，打掃戰場不能流於形式，而是要建立一套獨立的執行機制。把具體的工作落實到位之後，還要有相應的後續保障。
至於楊修，則騰出手來制定攻打戰旗的作戰方案。
劉正繼續以速成一班學員的身份，在黃土坡駐村夜校調研考察。
平凡的夜校生活，讓劉正看到了黃土坡村民不平凡的努力。為了獲得口糧加成，上了年紀的人也在拼命的學習。
一週的時間很快就過去了，速成一班迎來了第一次週考。
劉正望著入學蒙童水平的考題皺起了眉頭。他倒不是怕考砸了，而是怕考得太好了，會打擊其他學員的學習熱情。
人們在面對不可抗力的時候，很有可能破罐子破摔的放棄。劉正可不能成為黃土坡村民學習的攔路虎。
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略微關注了一下速成一班學員的答題狀態之後，劉正終於開始了絞盡腦汁的奮筆疾書。
按照劉正的估算，總分為一百分的試卷，他把分數控制在了八十分左右。大概名次在前八名，至於具體的分數，就只能看判卷老師的心情了。
劉正並沒有提前交卷，而是等到兩小時的考試時間結束之後，才與速成一班的學員一起離開教室。
在前往米糧領取倉庫的途中，速成一班的學員三三兩兩的擠在一起，七嘴八舌的進行討論對題。答對者如釋重負，答錯者神情沮喪。
畢竟事關米糧發放的大事，那些自認為沒有考好的學員，都覺得惴惴不安。只不過考試已經結束，後悔晚矣！
“劉班長，你考得咋樣？”黃松底氣不足的問道。
“還行吧！”劉正說道：“就是那幾道關於造句的題，橫豎都是沒有把握的。我看你發揮得不錯，估計得有個好成績？”
“唉！我在前面的填空題浪費了太多的時間，後面還有兩道造句的題沒有做呢？”黃松惋惜的說道。
“等考試結果出來了，一切就清楚了。”劉正說道：“咱們後面還有得學有得考，為了讓老婆孩子填飽肚皮，怎麼著也得努力學習。一週拿不到口糧加成不算啥，半年拿不到口糧加成，才是真的丟臉。”
黃松望著頭頂的圓月，深深的嘆了一口氣。對於劉正安慰他的那些話，他感覺到了巨大的壓力。
讀書認字的痛苦，讓黃松忍不住的想放棄。然而在米糧發放處簽名領取的口糧，又讓他下定決心要努力學習。
劉正站在隊伍的末端，看著某些學員抱著米袋，拖著沉重步伐的學員，心中也充滿了擔憂。這樣的速成教育，估計一個村子只有一次的機會。要是村民們破罐子破摔的話，那就無法實現掃盲目標了。
領完米糧之後，劉正到教師辦公室找到了楊花。他在提出了心中的隱憂之後，又責成校方制定相應的預案，謹防村民的學習熱情瞬間消失。
劉正也怕大部分村民進行自我否定，從而打消學習的熱情。一旦學員們在惰性的驅使之下放棄了學習，就有可能讓駐村夜校的教學計劃胎死腹中。
此時此刻的劉正，已經完全站在速成一班班長的角度，開始考慮學員們的學習問題了。米糧刺激只是給了學員們動力，卻沒有辦法保證人人都可以學好。
劉正以為，想要讓大家保持學習熱情，就得讓更多的學員看到脫穎而出的希望。
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