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第690章 同階競爭 (第1/2頁)

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劉正談到精英教育,就不可避免的提到了階層轉化的問題。這是促進世家生態良性迴圈的活水。同時也會成為世家魚缸中的鯰魚。

然而上一批次的平民卷考生轉化為中層世家的時候,會受到原有階層的排擠處於中層世家生態鏈的最底層。當下一批次的人轉化成功之後,上一批次的人就開始腹背受敵了。

久而久之,由平民卷考生轉化而成的中層世家,他們為了生存和發展,不僅要努力的應對老牌中層世家的打壓,還要想方設法避過後進世家的衝擊。

至於讓平民卷考生轉化的中層世家抱團取暖,其實在實際操作上沒有可行性。老牌中層世家根深蒂固,擁有的資源很難被外人分割。

新進的平民卷考生所轉化的世家根基不牢,最容易受到後來者的衝擊。為了有限的資源,前面站穩腳跟的平民卷考生,會不由自主的替中層世家搖旗吶喊,故意打擊平民子弟的求知慾,從而削弱後進之人的競爭力。

說到中層世家之間的競爭,其實競爭的主體是平民卷考生轉化而成的新型世家。唯一的區別在於擠進中層世家的時間不同。

老牌中層世家子弟有家業可以繼承,當然不需要搶奪新進階層的資源。可是那些立足未穩的世家,就不得不面對後來者的挑戰了。

興漢學院的存在,就是為了給平民卷考生衝擊新階層的希望。劉正親自擬定了校訓:

標準永恆,就是希望所在!

標準永恆,就是努力的方向!

標準永恆,知識改變命運!

興漢學院的核心理念,就是——堅持精英教育永不動搖;堅持知識可以改變命運;堅持學習進步的態度。

很多事情,明知道結果會背離初衷,依舊會有人選擇邁出那一步。經歷了,無論成敗,都不會後悔。

興漢學院面向華夏諸侯招生,所有諸侯都炸鍋了。

第一個得到訊息的人是吳王孫權。為了讓諸葛恪參加考試,主動與劉琦罷兵言和。

劉琦也對興漢學院心生嚮往,上將刑道榮成了保送的物件。

劉琮得知興漢學院招生,特地讓劉巴和劉先布衣參考。

漢中王劉備對劉正心生恐懼,再加上進攻益州到了緊要關頭,不許麾下文武前往禹村。關羽的兒子關索不願意學習刀法,偷偷離開築陽關前往大學城。

陳倉城中,曹丕與司馬懿合計之後,曹衝,曹真和司馬師就輕裝出行了。

晉陽城中,袁尚與許攸通令放開關防,太原王家派新秀王凌前往禹村參考。

除了世家子弟之外,無數平民子弟也踴躍報名。

五月,十萬子弟齊聚大學城,備戰興漢學院的招生考試。

與此同時,益州劉璋不敵漢中王劉備,舉家投降。劉備正式據益州而望天下。

曹丕與司馬懿強勢迴轉長安城中,壓服曹彰和曹植,繼承魏王爵位。

司馬懿為了掌控軍權,攛掇曹丕再伐河東。鄧艾和馬超聯合行動,許攸保著袁尚逃出晉陽,退守玉門關。幷州盡歸興漢國,曹魏掌河東。

馬超屯兵箕關,與司馬懿展開對峙。

鄧艾坐鎮潼關,隨時準備突破曹仁的華陰防線,兵臨長安城下。

梅園再得一州,問鼎天下的形勢更加明朗。

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