劉志臣聞聽此言，心裡的一塊石頭算是落了地，拱手稱讚道：“潘大人睿智過人，見識超群，卑職難望項背。”
潘啟突然想到了什麼，說道：“說到房屋，潘某倒有一事要有勞劉知縣。”
“潘大人有事儘管吩咐，卑職不敢當有勞二字。”
潘啟道：“我們舉家遷往京師後，這偌大的院子，還有這麼多房子都空出來了，若一直任他閒置，不僅容易破敗，也著實有些可惜。”
“有道是人盡其才，物盡其用，我想勞煩劉知縣操持一下，將它辦成一所學堂。”
“白礁村雖然有赫赫有名的華圃書院，但它教習的仍是四書五經，與朝廷現下倡導的新學背道而馳。”
“再者，華圃書院的花費也不是窮人家能負擔得起的。”
“所以，我想就在潘家宅子裡辦一所學堂，教授新學，讓十里八村的娃娃們都來上學，費用分文不收，這樣再窮的人家也上得起。”
“外村的娃娃們中午自帶乾糧，本村的孩子回家吃午飯，後晌散了學各自回家，這樣學堂裡無需別的花費，只需延請幾個先生並一些紙筆費用，這些潘某一力承擔。”
“以你的才幹，斷不應當久困在這七品知縣上。皇上現下心心念唸的都是新學，你這學堂若是辦好了，每年向府裡、省裡送去大批新學的學生，這就是最大的治績。”
“皇上若是知曉了這事，必然聖心嘉許，到時你還怕不能一展抱負？”
劉志臣聽了，心中大喜之餘，不僅又一次對潘侍郎佩服得五體投地。
喜的是自己剛剛送了一個人情給他，他馬上就投桃報李，為自己指了一條晉升的捷徑。
佩服的是，這樣一來不僅將他收受縣裡鄉紳樂輸建房的把柄消彌於無形，而且白礁村的小學堂用的是他潘家的房屋院子，先生和學生的花費都是他出的，這學堂出了光彩，不也有他的功勞？
這算盤打的，真是精明到家了！
又想到這學堂若是辦下來，自己和潘侍郎的關係又近了幾分，靠上這樣的大樹，對自己的好處那是不言自明。
他當即抱拳拱手道：“大人將自家的老宅用來辦學堂，已經是對縣裡百姓莫大的恩惠了，又怎可再讓大人出花費？”
“些許銀兩，自然是縣裡出了，而且朝廷有政令，縣裡出這錢也是該當的。”
潘啟也想到了這一層，房子是自己家的，若是連花費也一起出了，那豈不是把縣裡的功勞都搶了？
劉志臣才不會在乎縣裡出點銀子，他在乎的是給皇上看的治績。
想到這裡，他順水推舟的道：“也好，那就這樣定了，我走之前讓人知會你，你帶人來把宅子接管了，咱們就動身去泉州。”
“謹遵大人鈞命！”
劉志臣又道：“白礁村山清水秀，人傑地靈，又有享譽幾百年的華圃書院在側，學風濃郁，正是辦學堂的好地方。”
“貴府上那麼多的房子，足夠幾百個學生來學習，卑職代全縣百姓謝過潘大人！”
潘啟輕輕擺了擺手道：“我也是土生土長的同安人，如今有了些微能力，也該當為家鄉的父老略盡綿薄。”
劉志臣接下來才說明了真實意圖：“縣裡既是用貴寶地做學堂，自然應盡到修繕維護之責，這宅子至多兩年就要重新修飾一番。”
