笛子不錯，起碼是上千的。
陳早這麼一想，吹了一首小調兒，用的是流行歌曲的譜子，基本上也沒什麼問題。
“嗯嗯，不錯。換氣和曲譜掌握的很好，就是中間第三節第二小段的調兒高了，其他的都沒什麼問題。”
錢老師很直白也很正確的點評了，而確實陳早故意錯的地方都被他發現了，應該是個有點東西的老師。
“謝謝誇獎。”陳早點點頭，把長笛還給了錢老師。
“我覺得你在長笛方面再努力一把，不是沒有考證書的能力啊。”錢老師看著陳早，說道。
“我不在乎那個的。”陳早笑了笑，擺擺手。
“技多不壓身，可以。”錢老師好像明白了陳早的意思一樣，笑著點了點頭。
當然錢老師肯定是希望陳早可以專精一個方面的樂器才比較好，但是同為管樂的話，觸類旁通，學薩克斯應該也不會太令人著急才是。
“薩克斯由主管、脖管、笛頭、哨片、哨箍、蓋帽、掛帶七部分組成。除笛頭、哨片外其餘全為銅制，因此既有木管的特點又有銅管的亮麗，薩克斯管體上端呈圓錐形，下端管體呈圓柱形喇叭口向上彎曲，與低音單簧管相似。音律上有三個八度，一個四度和一個五度。”
“薩克斯對氣息的要求不如薩克斯或蕭那麼嚴格。薩克斯用的最多的手指技巧就是滑音。氣息也很簡單，因為薩克斯的音域很窄，基本不存在用氣息吹八度的難題，稍難一點的就是吹低音3和迴圈換氣。主要在於指法和鼓腮著兩個方面，我先簡單的教你一下，你會看譜子的吧？”
錢老師拿著一邊的薩克斯，做好準備看著陳早。
“嗯。”
“比如說我們吹前面這一段，它的音是從低到高，我們的氣從丹田出發一直走上來放到嘴裡，放到腮幫子兩邊，然後跟著節拍吹出來，手指指法就看著譜子上面的半圓還是全形.....”
錢老師一邊說著一邊比劃，然後拿著薩克斯吹了一小節。
“你現在初學的話也可以試一下胸腹聯合式呼吸法，畢竟你有底子，這種方法最省力，然後就是指法這方面....你就先學著吧，有什麼不懂的問我就可以了。主要在於吹奏的方法，而指法作為輔助，你得學會薩克斯的換氣方式才行。”
陳早點點頭，大概是明白了。
雖然和吹笛子差不多但是也講究換氣和指法，而且薩克斯的聲音更低，音律比較單一，但是隻要掌握了方法，應該不算很難學。
“那我先去學鋼琴咯，哥哥再見。”
“哦，再見。”
陳早一上午跟著錢老師學了不少關於薩克斯吹奏的方法，從姿勢口型和拿著的方法都學了個遍。
陳早很認真的在學，當然也是很認真的記。
記住了，錢老師就發覺陳早學的那是真快，一個上午就把薩克斯的重點內容學完，而且已經能獨立吹完一小節的譜子了。
“真是個有天賦的孩子啊，為什麼你現在才找過來？”錢老師看著李班。
“我也不知道啊....這孩子也沒說過自己有什麼特長之類的....”李班無奈的說道。
看著陳早的薩克斯學的越來越快，兩個人反而笑了起來。
