但她一點都不嫌棄自己寫的醜，彼時，就正坐在教室裡，美滋滋的欣賞著自己的大作。
對於同桌兼好友的這種好心態，衛書蘭表示相當支援，她就喜歡好友身上這股子自信勁兒，於是，湊過去笑道：“潼潼，你有進步了呢。”
趙知潼看了眼衛書蘭，開心道：“嘿嘿，是吧，是吧，我也這麼覺得。”
鄰座的喬沐辰，也正拿著自己剛寫好的字型欣賞，還不時的與趙知潼的放在一起對比。
這時，趙越從趙知潼身旁經過，看了眼趙知潼的字型，就嘴毒道：“哇，趙知潼，你寫的真醜。”
說完，就得意的坐在了喬沐辰身後。
沒錯，趙越被先生調了位置。
這吧，還得從，上次‘墨水’事件說起。
當天，趙越一臉墨水的哭著回去，就被他爹給狠狠揍了一頓。
然後，趙屠夫唉聲嘆氣了一晚上。
第二天，就找到了孟學究，是好生的請求，希望先生能將趙越的位置調一調，最好是能距離趙知潼和喬沐辰近一些位置。
他們家世代都是屠夫，以賣肉賺錢，因此家裡的條件一直算是村裡較好的，但是，屠夫這個職業，其實算是賤籍。
因此，從祖上到現在，他們家都會從家底裡，特意劃出一筆錢來，培養家裡頭的孩子唸書，期望能出個讀書人，來脫離賤籍。
雖然一直到現在，家裡頭也沒能出一個讀書的料，但他們也從來沒放棄過。
到了趙屠夫這一輩，他的兒子趙越，雖然有些頑劣，不肯唸書，但是卻是家裡頭頂聰明的一個。
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所以，他就將兒子放進了學堂，因為對他期望高，難免會要求更加嚴格。
但是，讓他失望的是，趙越心思一直不在唸書上，他打罵都不管用。
他自己是沒念過書的，沒什麼文化，也不知道該怎麼教育孩子。
但是，年少時，曾聽讀書人講過‘孟母三遷’的故事，所以，知道，環境對孩子十分的重要。
這也是為什麼，他喜歡趙知潼，經常說讓趙越多和趙知潼玩玩的原因。
但趙越卻愈發的叛逆了，這次還想在小樹林裡捉弄人家，好在，沒傷著人家女兒。
於是，他就求到了孟學究這裡，想著，讓他們坐的近一些，距離那些整日攛掇他玩的朋友遠些，也許潛移默化的，趙越可能就學好了。
因此，趙越這才被孟學究調到了喬沐辰的後面。
此時，聽到趙越嘴毒的話，喬沐辰就回頭瞪了眼他，趙越嚇的，立馬乖乖的閉上了嘴。
衛書蘭也瞪了眼趙越，轉而想去安慰趙知潼。
卻發現，趙知潼一點沒有被打擊到，反而愛護有加的將字型放在桌上，信心滿滿道：“沒關係，只要我勤加練習，一定能寫好的。”
剛進門的孟先生，正好聽到趙知潼的話，滿意的點了點頭，上前去看趙知潼的寫的書法。
見先生過來了，趙知潼更加開心了，獻寶一般的將書法遞給先生：“先生，你瞧我寫的書法，是不是進步很大。”
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