要說趙越為何這麼不喜歡趙知潼，還得從兩人第一次相遇說起。
當時趙知潼剛來到這個世界沒多久，雖然有這裡的記憶，但是依舊對周圍的各種事物充滿了新奇。
一次跟著趙冬出來打水，誤打誤撞尋著讀書聲跑到了趙屠夫家門口。
當時他家大門緊閉，只能隱隱聽到院牆內，有斷斷續續的讀書聲。
趙知潼好奇心就上來了，於是便爬上了趙越家門口的歪脖子樹上往裡看。
然後，她就看到了趙越剛被趙屠夫懲罰打完手心，正一邊哭一邊斷斷續續的揹著書。
可能是聽到了樹上的動靜，趙越就淚眼婆娑的扭頭看了眼，然後就看見一個小孩，在坐在樹上衝著他笑。
沒錯，兩人的初相遇，趙知潼就撞見了他被趙屠夫打哭了鼻子。
作為愛面子，自詡是小男子漢的趙越，就覺得自己在趙知潼面前丟了臉，自然就對她就橫眉冷對了。
再後來，趙知潼就經常會出現在他家門口，看著他讀書。他很生氣，就跟他爹告狀，說趙知潼總是打擾他讀書了，導致他讀了半天，都記不住。
誰知道那小丫頭不僅不害怕他爹，還理直氣壯的跟他爹告他的狀。說她聽他讀書都聽的會背了，他卻還不會，肯定是不用心才會這樣。
然後，那丫頭就奶聲奶氣的，將他背了一天都沒背下來的句子，給熟練的背了下來。
然後，他爹就罵了他一頓！
對趙知潼卻大加誇讚，之後，他爹就開始特別喜歡那死丫頭了，還經常說，讓他多跟趙知潼一起玩玩。
這就更刺激了他的逆反心理。
這會兒，看著前面跟喬沐辰擠眉弄眼的趙知潼，她今天竟然梳了髮髻，肉乎乎的小臉，白白淨淨，笑起來嘴角處有個酒窩，比之前更可愛了，但是，趙越卻莫名的更不開心了。
於是，就氣呼呼的趴在了桌子上，不再去看她。
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孟學究向同學們介紹了趙知潼之後，就讓她坐在了第一排的位置，跟衛家三小姐同桌，與喬沐辰鄰座，中間隔著一個過道。
等趙知潼坐到座位上之後，先生就開始上課了。他們啟蒙班兒的孩子，主要學習三本書籍，《急就篇》；《開蒙要訓》和《千字文》。
千字文和急就篇都是讓學童識字、增長知識、開闊眼界的字書，開蒙要訓則是對幼童進行品德教育。
等這三本書學完，先生就會開始教他們學論語。
今日學的是千字文的後六句，趙知潼小手背在身後，坐的闆闆正正的，學的非常的認真。
過道對面的喬沐辰，因為能跟好朋友一起讀書，就非常的開心，上課跟先生讀書時，都比平常賣力了幾分。
趙知潼自也不甘示弱，喬沐辰大聲，她就比喬沐辰更大聲。
其他的學生也似乎受到了感染，整個教室的學習氛圍都上來了，一堂課下來，孟學究是非常的滿意。
教完今日所學之後，孟學究就讓他們自己研讀，他就去了隔壁的大班。
學堂裡只有孟學究一位先生的，而招來的學生時間不同，要學的東西，也肯定是不一樣的，所以，就按照學齡分了兩個班。
不過，能來讀書的孩子其實並不多。一來是因為太窮了，都是農戶莊稼漢，靠種莊稼為生，沒幾個家庭有能力能供養一個學生。
二來，就是衛鄉紳卡的嚴格，很多孩子都是不聰明的，所以也不是什麼人都能入得了學堂。
因此，一個人教兩個班級，也不會很累。
孩子啟蒙，一般都在七歲到八歲，因此，他們這個啟蒙的班級裡，大多都是七八歲的孩子，正是最頑皮的時候。
