這個問題，也有可能存在，我也有這樣的擔心。於是，我們重新對這次教師待遇調整的幅度進行協商，大家按照工作強度，以及生活環境，精神方面要承受的壓力等多個指標進行參評，最後達成一個比較認可的基數。兩個專案的福利補貼，在原來工資基礎之上，增加百分之二十的收入，這是散去的教師。其他的教師，增加百分之十的福利補貼，這樣一來，就不會引起所有公務員的不滿情緒。
把山區教師的福利待遇提高，也就是想要鼓勵教師們願意去山區教書。剛畢業的學生，生活上面自由，，沒有家庭的牽掛，我們更應該的要鼓勵這類剛畢業的學生到山區學校支教幾年。
在教師待遇補貼上面達成了統一意見，接下來，是教育局和人事局要去完成的任務，爭取在今年，要給雲嶺縣多招一批教師隊伍，充實到山區教師團隊中去。
現在山村學校裡，有的一個教師要負責幾門課程，還要負責幾個班。一個人的知識總是有限，讓一個負責語文的老師，再去教孩子們學音樂、學數學，或者是英語，再厲害的老師，也不會具備這麼豐富的知識。
只有把山區的教師隊伍充實進去了，有了完整的教學隊伍，孩子們才能夠學到真正的知識。
以前很多教師不願意去山區教書，有的被組織上調到山區去，沒有過上一個月，就幹脆離職了，承受不了山區那艱辛的環境。加上原來的待遇很低，山區裡的教師待遇又沒有城裡教師待遇高，這就更加的沒有人願意到那種鳥不生蛋的地方去工作。
如今，我們對山區教師的待遇進行了調整，比城市中的教師待遇要高一些，這有助於我們吸收年輕學生去山區為孩子們服務。
這件事情確定下來之後，縣政府正式出臺了相關檔案，對教師們的待遇補貼進行了公示。這次的工資待遇調整，從六月一號起正式執行。
縣政府的檔案出臺第一天，這個訊息就引起了很大的轟動，不少單位對這事情都産生了議論。我們縣政府內部也有不少同志議論著這件事情，但更多的人還是很支援縣政府的這個決定，覺得在山區那麼艱辛的地方教書，是應該給山區的老師們更好的待遇享受，這也算是他們付出的回報。
但也有人對這件事情不理解，覺得教師的工作並沒有他們的工作累，而教師這次調整了百分之二十的待遇，其他的單位一分工資都沒有調整，有點不公平。
縣政府作出的政策，不會因為一些不同意見就對我們做出的決定産生正確與錯誤的懷疑。對與錯，都要堅持下去。我相信，這次對教師隊伍的工資調整，是一件好事，特別是對我們雲嶺縣的教育業發展，更是大好的事情。
我們山區的教師們在享受了提高工資待遇的基礎上，他們才有信心把教育這項事業堅持走到最後。我想讓這些默默在山區裡付出的老師們，他們在付出了青春和心血的同時，是必須要得到這樣的回報。
這個檔案下發到了縣教育局和各所學校，縣裡其他單位的各種非議也只是持續了兩三天的時間，很快，這種議論的話題就平息了下來，沒人再對教師提高工資待遇的事情不滿。
我想，讓這些每天坐在辦公室裡的人去山區工作，就算是給他們提高百分之二十的工資，說不定他們都不願意。既然自己做不到，那又有什麼理由對這件事情産生不滿呢。
有付出，才有回報，那些默默在山區裡奉獻的園丁，我們覺得他們是最偉大的，有必要享受著政府對他們的特殊照顧。
縣電視臺，縣報對這件事情進行了報道，得到了不少市民們的支援。對我們縣政府作出的這個決定，當地的老百姓們更是鞭炮慶祝的擁戴這個好訊息，覺得縣委領導班子們為山區的孩子們做了一件好事，是縣領導對孩子們教育的重視。
雲嶺縣的這次舉動，還引起了嶺南市領導們的關注。魏大林給高副縣長打電話過來，還把高副縣長給批評了一頓。
其實，魏大林想要批評的人是我，但他又不願意和我發生正面的沖突，幹脆就旁敲側擊的來批評我們雲嶺縣政府領導做出的抉擇是錯誤的。
魏大林在電話中批評高俊說，我們雲嶺縣領導班子做事情太大膽了，沒有考慮後果。雲嶺縣一下把教師的待遇補貼增加了這麼多，有沒有想過這樣的一個決定，會對其他縣裡、嶺南市裡的教師們産生多大的影響。要是其他地方的教師也提出這樣的要求，是不是要引起全市教師們的集體罷課呢。雲嶺縣的這種做法，就是獨斷專行，事先也不向市領導請示一下。
如果這次雲嶺縣的做法引起了其他地方教師們的不滿情緒，雲嶺縣領導是要負責任的。
高俊給我說了這件事情之後，我當著高俊的面，罵了一句，放他的狗屁。
我就是想要罵魏大林，他怎麼不想一下山區教師們有多麼的辛苦，自己坐在豪華的辦公室裡，自然是感受不到基層教師們的付出有多少。給山區教師們調整工資，有什麼不對的，他就是想要找一些理由來批評我們雲嶺縣政府做事情不按常理出牌。
