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第106章 舊日校園 哄他放下一切，安心長眠。……
薛潮抱著一探究竟的心, 想看看繭裡有什麼，他起了念頭，就成了有點瘋癲的一根筋, 冷冷地注視那個目的，冷冷地奔去，旁的都是消散的煙雲。
的確起過更荒唐的想法——如果閃蝶可以帶亡人回到由過去編制的夢境，作為第一個死去的人, “薛潮”會不會也有“回訪者願望”？
繭裡恰巧有一隻未成形的閃蝶，能帶亡者飛躍死亡，潛入夢境，他自己也是一隻閃蝶，不過也就想了一下，竟成真了。
窗外是正常的夜幕掛著月亮, 翠綠的草坪，平靜的湖水, 樓宇靜悄悄, 風有些涼，吹時淺淺地“嗚”過長廊。
夜晚的校園是寂靜到令人不安的，然而和之前天翻地覆的怪樣子比, 這不安反倒叫人安心了，鬼裡鬼氣的夜, 竟也了溫柔的意味。
要他說，薛潮對於自己這個角色不大感興趣, 看似神秘, 其實只是迎合主持人身份的一個線索式人物，負責穿針引線，凸顯副本佈局的精妙, 本身並不在人家的故事主線裡。
哪怕從主角背後的片影裡咂摸出一點性格，也叫他討厭，因為和曾經的他有一點像，讓他恨鐵不成鋼的厭煩。
然而這是“他”的夢境，寫“他”的回憶，難得是主角，總要看一兩句。
桌堂裡的書、筆記擺放隨意，卻也不會找不到書或者鬧人的眼，他都有印象，後來給了“蒲逢春”，桌面也幹幹淨淨，沒有上課無聊刻下的小差，像普通的男高中生，沒有太多值得重點關注的“個性”。
但他心裡知道肯定有。所有的夢境都有主題，光怪陸離裡藏著主角泣血的願望，否則如何崩塌，令夢境的主人崩潰？
他在一個女生的書包裡找到一本相簿，都是朋友們的照片，裡面就有“薛潮”，“薛潮”的朋友比他想象得多，有和不同朋友的雙人照，也有幾張不同幾人的合照，盡管照片裡“他”看起來不熱衷，有時還不耐煩，但照片少有模糊，還是由著朋友拍了。
這點和他不一樣，他沒有朋友，所有關系都可以用職位稱呼，再遠一點就是純粹的陌生人，“美女”“帥哥”就可能帶過，而像“愛人”“朋友”這種靠情感做底色的親密關系，他都懶得。
他看著照片裡的自己，摻和進這些朝氣或安靜的人裡，像看鏡子頭顱裡姑娘們用他的臉做各種生動的表情，理解不能。
怪不得要共鳴器，他心有慼慼，也不是全然匹配，終究是扮演另一個人。
他拿著照片往外走，在心裡勾勒“薛潮”的形象，上一秒，“他”有很多朋友，身處熱鬧裡，下一秒，“他”又在白冷冷的病房裡望著窗外，等死，上一秒，“他”借書贈書，折蝴蝶哄哭泣的小女孩，下一秒，“他”又躲在生物實驗室裡，冷著眉眼，培育邪物似的閃蝶，在寂靜的夜裡鑽進太平間……
這樣矛盾的重疊，讓他隱隱的警惕更上一層樓，這種人的夢境，必定是深一腳淺一腳，一半天堂一半地獄，他得防著隨時沖出的鬼魅。
然而他想差了，沒有鬼魅，走廊和教室亮著燈，還有一群平和的人。
走廊裡有下課接水的學生，打打鬧鬧上衛生間的學生，都趁著課間出來透透氣，教室開著門，傳出活人的生機，像山尖後升起的朝陽，照碎陰冷的濃霧。
學生們的嬉笑聲傳出教室，女生聊八卦，男生疊羅漢，還有串門找自己好朋友的，被來留作業的班主任罵了，灰溜溜退回位置，又在聽完作業後哀嚎，膽大的直接撒嬌說“寫不完”。
似曾相識的場景，但他們大多是學生證頭顱，沒有失聰失明的面具，看到他，熟稔地打招呼，一個男生直接勾住他的肩往前走：“小的來陪聖駕，小賣部還是廁所？”
肩膀處的活人溫度令薛潮頓了頓：“不是吃就是尿，沒個追求，學習去。”
“的確沒人追求，都追你去了，校草！”籃球頭顱的男生拉著他就走， “再學也就第一名了，你等什麼時候第一名上面設新名次再努力吧，打球！”
草坪圍起來的綠茵場，兩隊在踢足球，他們路過，正好進球歡呼，邊上的石板路是散步的學生，細胞模型頭顱的同學蹲在湖邊喂天鵝，亭子裡顏料頭顱的同學立畫板描繪下這一幕，小情侶沿著走廊經過作畫的人，悄悄手拉手。
籃球場裡正打球，對他們招手，薛潮臨時推辭，說今天頭暈，看他們打會兒得了，他們嘻嘻哈哈，忙請這位爺在升旗臺歇著。
他坐下看他們打球，耳朵裡都是身後鞦韆處的小情侶吵架，拉拉扯扯，從講道理吵到態度問題。
他抬頭，冷風穿過他的卷發，吹過他的額頭，清涼涼的，難得沒有使人不寒而慄的陰，然後是他喜歡的青草香，地裡隨便長的野花的香。
