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第64章 舊日校園 【警告！您的角色共鳴度低過……
薛潮蓋在書下的眼睛一直睜著, 透過鄧達雲的機位注視教室裡發生的一切，冷眼旁觀鄧達雲被刁難，以此作證內心的想法……果然讓他發現了。
整間教室在變暗。
教室的燈本就不怎麼亮, 像用了十幾年的老古董燈泡，投下來的光，將每一個面具切割成一團陰一團陽，月亮靜冷的光漫進教室, 與這樣老舊的暖光混在一起，像冷水撞火，空氣裡噼裡啪啦冒湮滅般的死氣。
但月光被遮擋時，屋裡的燈光跟著暗了。教室的暗並不是因為少了哪束光，而像一張照片，被誰手動調低了幾個亮度……或者清晰度。
這是“異化”的前兆。
薛潮重新搭回外套：“別在這嚇我……真鬧鬼也別吵, 鬼不睡覺我還睡呢。”
說完竟然像真睡著了。
落井下石的事少不了江冥這個欠登，他誰的樂都撿, 笑嘻嘻舉手：“老師, 怎麼不講了——你們看什麼呢，後面有什麼東西嗎？”
“……”眾人微妙的停滯像搬起石頭打自己的腳。
鄧達雲在眾人詭異而安靜的目光下默默坐回，他幹脆也閉眼, 徹底自閉進自己的世界裡，以免角色扮演方面被扣分, 另一隻手在英語本上畫起小鬼，黑線一圈又一圈, 雜亂地團在一起, 慢慢凝實，像他平穩下來的心緒。
外套下的薛潮聽著他的呼吸不再顫抖，機位裡, 不易察覺的古怪暗度慢慢退回，燈又亮了一些，月光走出雲層。
對於“異化”的發生，薛潮有兩種猜測，一是“回憶錄”的劇情走到一定節點就會異變、坍塌，二是如果所謂的“回憶錄”其實是主角最嚮往的一段美好時光，而一旦主角動搖，對美好産生懷疑，整個校園就會崩塌。
第一單元是很像隨著“家庭變故”這一劇情節點，副本開始異化，但江冥說過，如果他不裝傻，“夢幻的孩提時代”就結束了。
而第二單元可以試做節點的沖擊劇情竟然是江冥父母的死，與第二單元主角沒什麼關系，這不扯淡？
所以不是劇情本身發展，而是主角動搖了副本，蒲逢春在看血泊中的一家三口時，看的是她自己，心一亂，由她心中幻想的世界便走向土崩瓦解。
如今同理，第三個單元的主題很明顯了，鄧達雲剛才陷入了角色的負面情緒裡，校園就隨之起了微妙的變化。
下課鈴響，教室詭異的氛圍一輕，眾人滿臉的五官退下，陸續放學，班長留下整理作業，一會兒送到辦公室，蒲逢春收拾好東西，卡在學生們中間偏後的節奏，磨磨蹭蹭往外走，玫瑰花蹺起二郎腿，好整以暇目送她，蒲逢春目不斜視，卻迎面撞到一個回來的學生，等來一個噩耗——她的母親在班主任辦公室，正在和老師聊天，讓她等一會兒。
<101nove.走光了，剩下的全是幾個玩家和主持人，玫瑰花可以直接動手，但她直接跟著放學的學生走到大門也不符合人設……
正好班長整理完作業，蒲逢春自告奮勇，幫她一起送，直接在辦公室裡等母親和老師聊完。
玫瑰花輕哼，兩個定位器都用完了，離開視線就無法隔空殺人，但她似乎不急這一時半刻，將一顆白透五彩的玻璃珠放到一片花瓣上輕輕滾過，像點綴在紅玫瑰上的露水，她安靜地注視蒲逢春離開。
二班旁邊就是東側樓梯，蒲逢春跟在班長後面，時不時聊兩句，班長跨過樓梯間的門檻時卻腳下一摔，被蒲逢春眼疾手快扶住了，但懷裡的作業滾下樓梯，一路掉到下一段臺階。
蒲逢春也抱著作業，一時不方便，幸好班長沒有什麼事，她謝過後連忙跑下去撿作業，蒲逢春彎腰放下懷裡的作業，準備去幫忙，卻撿起一顆剔透的玻璃珠，白色的玻璃珠有淡淡的彩光，像抹了女生化妝用的閃粉……化妝？
蒲逢春猛地抓住欄杆向下望，班長不見了，書頁飄飄落落，停在第13階，但一樓的門還關著，她沒聽到開門聲……班長在臺階消失了。
身後響起小皮鞋磕在大理石板的噠噠聲，她迅速避開，但對方的動作更快，一手掐住她的脖子，蒲逢春的腰撞在欄杆，上半身後仰出欄杆，死死抓住少女的手，書本頭顱胡亂翻動，發出即將繃斷的簌簌聲，但每一頁都畫著一雙冷靜的眼睛，怎麼翻都盯著少女——蒲逢春在想，她為什麼不直接一刀捅死她？
“別看了，他們被我關在教室了，對付你這種貨色還浪費我兩次異能，真不知道他在擔驚受怕什麼……”少女惡意滿滿地嘲諷。
蒲逢春努力放緩呼吸，減輕疼痛：“……你的主人並不想……殺我……我死了……他什麼都得不到……”
