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莫老師欣慰地從蒼耳手裡接過頭發，放進籃子裡，對其他人說：“看，每人只要貢獻這麼一小撮就好。這位同學剪完之後也沒有絲毫影響嘛，還是非常可愛。”
受到老師這話的影響，同學們換了種眼光打量蒼耳，這個彪悍的女孩子卻有一張肉肉的圓臉，頭發是最簡單的短發，發質粗硬有光澤，看上去非常精神，眉毛也是未經修飾地亂長，整個人洋溢著原生態野性，確實……有點可愛。
被這麼多人盯著，蒼耳不好意思地抓了抓頭發，躲到隊伍後面去。
在蒼耳的帶動下，小黑等其他同學陸陸續續響應，排著隊貢獻頭發。
見沒人再盯著自己，蒼耳悄悄拿出手機照了照。她特意剪的內層的頭發，稍微掩飾一下，應該還好吧？
“別照了，真的很難看。”陶美兮在蒼耳耳邊小聲而真誠地說。
“你怎麼還不去捐頭發？小心我舉報你。”蒼耳小聲威脅道。
這時莫老師在前面大聲說：“燙染過的頭發不要啊！”
陶美兮得意地拂了拂自己的卷發，對蒼耳做了個鬼臉。為了維護這一頭長度和蜷曲度都完美的短發，她可是不辭辛勞地每個月都包專車去上海，找自己專用的 tony 老師理發。
莫老師將收集到的長長短短的頭發放到電子秤上稱重，有二百多克，勉強夠用。她的目光在人群中逡巡，鎖定在蒼耳身上：
“來，這位同學，你代表大家來操作吧。”
蒼耳看著她充滿期待的眼神，突然覺得大學老師也是個挺孤單的職業，沒有義務教育階段的老師那麼累，但同等地，也就不能像他們那樣，跟學生建立起很深的關系。她能感覺到這位中醫老師，還有朱教授，都渴望跟學生交流，但大家往往愛搭不理。
她應了一聲，走上前，從莫老師手裡接過那一筐頭發。長長短短、發質參差的頭發聚集在一起，看久了總有幾分詭異，她趕緊挪開了視線。
“其實正規製作的話，應該用堿水清洗後再晾幹，但因為我們每週只有一節課，就不現場洗了，昨天讓大家都洗過頭了。接下來，我們開始燒制血餘炭。”
莫老師說著從櫃子裡掏出一個迷你燃氣灶和一個大陶罐。同學們都驚了，實驗室裡真是什麼都有。只有蒼耳在老師身邊聽到了她的碎碎念：
“借用一下食品工程班的東西沒問題吧？應該沒問題。”
莫老師又從書包裡掏出一袋泥巴遞給蒼耳，說是自己課前在學校花壇裡現挖的。
現挖的泥巴、現剪的頭發、偷用的裝置，真是把就地取材貫徹到極致啊……
蒼耳按照莫老師的指示，將頭發放進陶罐裡，蓋上蓋子，又用泥巴把蓋子周圍一圈封起來，有點像冬天醃菜。
莫老師又從食品班的瓶瓶罐罐裡翻出了一小把大米，放在罐子上：“等米變黃，就差不多煅燒好了。”
開火之後，陶罐裡很快飄出難聞的氣味，讓等待的時間變得十分難熬。
終於，米粒變黃了，蒼耳關上火，同學們也鬆了一口氣。
莫老師先放大家出去自由活動了會兒，等到陶罐冷卻後，才召喚他們回來。
終於到了煉丹爐的開啟時間，同學們都有些期待，畢竟有自己貢獻的一縷寶貴頭發。蒼耳小心翼翼地鏟掉已經燒幹的封口泥巴，在全班同學的矚目下開蓋——
罐子裡只有一坨黑乎乎的焦狀物。
大家都沉默了，蒼耳也有點小失望。雖然知道有點離譜，但她開蓋前的確在期待裡面是一顆發光的金丹之類的東西……
蒼耳用小勺子輕輕刮下黑色的焦塊和粉末，放在玻璃皿中。莫老師十分滿意地拿起來向大家展示：
“大家看，不摻雜質的好血餘炭就是這個樣子，烏黑、光亮，質地輕而脆，布滿蜂窩狀的細孔。如果身體上有創口出血，或者傷口久潰不斂，都可以外敷一些血餘炭，有很好的止血凝血效果。”
