這樣又能省好大一筆。
“各位叔叔嬸嬸也知道，娃娃上學，除開課本費學費，作業本和鉛筆的錢也算大頭。”
學費一開始他們就沒有收過，之前是用工分給老師發工資，後面有水泥廠了，除開工分，還多了六塊錢的補貼，課本費的話，前面才說過。
幾個大隊幹部沉默的算賬，鉛筆和作業本，娃娃一個學期得需要差不多小一塊錢呢。
如果全包，一年下來也是一筆不小的數目。
鄭紅玉看了眼，繼續道：“定量分配，不是說他們的所有的花銷我們都包了，這樣其實更不好，畢竟免費的，大部分人就不會太珍惜。”
田梅問道：“紅玉丫頭，你怎麼想的，怎麼定量分配，仔細說說。”
鄭紅玉回道：“我問過學校的老師，小孩一個學期用的作業本和鉛筆數，不太注意的，一個學期可以用掉七八本，很注意的那些，一個學期四五本就差不多了，我們取一個偏下的數。”
“每個學期，每個學生我們免費發四本作業本，五隻鉛筆，一塊橡皮就行。”
這個量，聽著好像也不是很多，而且大隊出面採購，還可以談一下價格，算下來也不貴。
“紅玉丫頭，你都說了，用得仔細的娃娃，一個學期也要四五本呢，卡著四的數量，會不會有點少？”田梅問道。
他們大概能猜出來用七八本的是哪幾家，用四五本的又是哪幾家。
鄭紅玉笑了笑：“不會，因為除了免費發的這部分，我們還要弄一個優秀獎，班級前五名的，得有所表示啊，給娃娃們來點甜頭。”
優秀獎，這個可以有。
自古以來，獎勵成績優秀的，好像是一種文化和刻在骨子裡的觀念。
“前五名，作業本和鉛筆數從五到一，一次遞減，就是第一名有五個本子，五隻鉛筆，第五名有一個本子，一支鉛筆。”鄭紅玉說道。
第一名的獎勵聽著還像話，但是第五名是不是有點少了啊。
鄭紅玉說道：“這只是期中考試的獎勵，期末考試咱來點實際的。”
還是田梅，她急性子的作風改不了了。
“什麼實際的？”看著表情很是有點興致勃勃的樣子。
鄭紅玉笑了笑：“姨，你說什麼最實際？”
田梅眼睛轉了轉，試探的說出一個字：“錢？”
“哈哈哈，恭喜，答對了，錢就是最實際的。”鄭紅玉笑道。
本來嘛，鄭紅玉是不想直接發錢的，但是，想了想她還是覺得就發錢吧。
如果女孩子念書，每個學期期末都能拿到獎金，那她上學的阻力就會小很多。
雖然現在有大隊監督和，分紅吊著，但是鄭紅玉還是想從多方面的減小女娃上學的阻力。
“也不用多，班級前五名，第一名三塊，後面的一次遞減五毛。”鄭紅玉說道。
三塊已經很多了，要知道在沒有水泥廠之前，就是大隊長每個月的補貼也才八塊。
“會不會有點多了？”趙鐵柱說道。
作為會計，就是對數字敏感，五個年級，每年兩個學期，一學期得六十多塊錢，因為之前的一年級，現在的二年級學生是最多的，足足可以分成三個班。
