“這就是箜篌？”張麟是第一次見到這樣的樂器，難免有些好奇。
”對的。“裹兒笑靨如花，手指在箜篌弦上輕輕勾動了兩下，淙淙～，聲音如同泉水從山澗裡湧出一般清亮。
“我的是腰鼓。”三郎開啟綢布袋子，從裡面拿出一個八稜形的牛皮腰鼓，高一尺半，徑半尺，鼓面淺棕『色』，周身盤繞著深褐『色』的皮繩，這腰鼓看起來極其普通，一般家庭的孩子都可以擁有，不過三郎的這面腰鼓，可不是一般的腰鼓，因為上面的牛皮不是普通的牛皮，而是西域進貢的犀牛皮，纏繞在鼓身上的皮繩也不是普通的牛皮，而是堅韌無比的珍稀鱷魚皮。
“隆隆隆～”三郎用小手拍打了幾下腰鼓，聲音低沉，如同萬馬齊喑，且節奏感十分強烈。
“挺好！挺好！”張麟隨口讚了一句，然後伸了伸手，示意她們開彈。
“淙淙～。。。棕棕～”裹兒沒有說話，用纖長白皙的手指勾動箜篌之弦，聲音彷彿水流從溪澗湧入大江大河一般浮泛，繼而宛如風吹萬壑松樹發出的松濤之聲一般飄忽，極其優美動聽，有讓人倦而忘返，樂而忘憂之妙用。
“隆隆～。。。咚咚～”
箜篌聲響起之後，三郎抱著腰鼓，小手在上面切換著各種手勢擊打起來，鼓聲鏗鏘激昂，緊切著箜篌之旋律空隙而匯入，時而如春雷滾滾，時而如萬馬奔騰，很快他就進入到忘我的境地，在殿內手舞足蹈，滿堂遊走，鼓聲與裹兒的箜篌之曲配合得天衣無縫。
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張麟微閉上眼睛，全神貫注，瞑目而聽，一邊默記曲子，一邊將曲子轉化為簡譜輕聲喃喃著。
一曲終了，張麟驀然睜開眼睛，向裹兒他們複述他剛才所默記的簡譜，依然是用哆來咪花索進行哼唱，旋律韻味和箜篌曲調基本上一致，幾乎沒有多少舛誤。
裹兒聽了，似乎有些明悟，若有所思道：“我明白了。我們之間的差異主要是曲譜的標記方法不同。我所彈奏的曲子是用‘上尺工凡六’標記的。”
“對的，就是這麼回事。我這是‘哆來咪花索’，只要對上了譜號了，一切都就好辦了。”張麟點頭，欣然大笑。
兩人唸叨著各自的記譜符號，三郎則在紙上畫了兩列表格，將張麟和裹兒所念的譜號分別寫在表格的不同列上，一一進行比對，雖然不是所有的譜號都能完全對應上，但是大部分都有相對應的關係，暫時找不到對應關係的，張麟便讓三郎將它標為升降譜號或者半音譜號。
之後，張麟把他要唱的曲子寫成簡譜，而後再根據三郎所列的對應表，轉變成工尺譜，這事做起來輕而易舉，且新譜一目瞭然，毫無凝澀。
“太好了！”張麟興奮莫名，裹兒三郎也是喜笑顏開。
三人各就各位，正準備就“精忠報國”的演奏展開配合，這時，小梅面帶微笑，腳步匆匆進來向張麟稟告道：“稟告校書郎，上官大人求見。”
……
朋友們元宵節快樂！
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