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“尊敬的各位領導、老師、同學們，大家上午好！”一身紅色盛裝的女主持人手持話筒，站在了舞臺一側的主持臺後，甜美的聲音響起。
雖然是嘴上說著各位領導、教師，不過整個交大來參加這場笛子專場音樂會的校領導，最高也不過就是個主管文藝的副校長而已，剩下的還有幾個音樂老師，不過就是撐一下場面，表示一下對交大笛簫協會的重視而已。
“今天的‘華西風情’笛子專場音樂會，我們很榮幸地邀請到了我們的寶島笛王、交大笛簫協會名譽教授張延武老師和大陸著名笛子演奏家馬迪老師，讓我們用熱烈的掌聲，對他們表示歡迎！”
隨著主持人的介紹，小禮堂裡響起一陣熱烈的掌聲。雖然只是一場大學的演出，不過交大是在整個寶島都排得進前三的名牌大學，這樣一所大學的音樂系，人數也是相當可觀的，就更不用說那些別系的愛好者和一些社會上的愛樂人士了。隨著大學開放式辦學的興起，很多時候大學生和社會的界限都會進一步模糊化。像今天來觀看這場音樂會的，就有不少來自臺南市以及周邊近郊的笛簫愛好者。當然，這些人能夠來現場看演出，多半也和張延武的名氣有關系。在寶島，張延武號稱“笛王”，人氣自然不是蓋的。
能容納兩千人的小禮堂，差不多坐了多一半，這樣的上座率。對於只是一場由大學的協會舉辦的音，絕對算得上是盛大了。
主持人介紹了一番到場的校領導和老師之後，便正式宣佈了演出開始。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的張延武老師上場，他演奏的曲目是《紡線線》。”隨著主持人的介紹，張延武一身雪白長袍，風度翩翩地走上了舞臺。
張延武一上臺，立刻就再度掀起了一陣熱烈的掌聲和喝彩聲，可見臺下是有不少張延武的粉絲的。
“紡線線。馬迪老師的新作啊。我最喜歡這首曲子了。”觀眾席上，一個大學生期待地說道。他的手裡拿著一本笛子教程，赫然正是馬迪編的《竹笛演奏基礎教程》，看得出來這是一個馬迪的笛迷。
“就是。不過我沒聽過張老師吹的版本哎。不知道他們兩個人誰吹得更好一些。”旁邊一個學生點頭附和道。顯然兩個是很是熟悉。
“張老師的演奏風格和馬老師很相近的，就是作品比馬老師少了些。不過有一首《華西敘事曲》就夠了，經典啊！”先前說話的男生說道。
“就是。華西敘事曲簡直就是華西風情的代表作品，將華西的音樂風格表現到了極致。單是這一首曲子，就可以和馬迪老師的所有曲子相比了。”另一個男生點頭道。
“喂，你們兩個說什麼呢，馬迪老師才是華西笛派的創始人好吧，你能說華西抒懷比不上華西敘事曲？那才是經典！”後面一個男生聽不過去了，忍不住出言道。
“華西抒懷自然也很經典，不過我還是覺得華西敘事曲更好聽一點。”聽到有笛友反駁，前面的男生堅持道。
“行了行了，你們兩個都別說了，開始了開始了。”
舞臺上，由交大民樂團擔任的現場伴奏，輕輕奏起了《紡線線》的伴奏。
伴隨著伴奏，張延武小笛輕揚，氣息緩吐，一縷新竹的聲音油然而生。頓時，整個小禮堂，都被這美妙的笛聲充滿了！
“聲音太棒了！”
“張老師這手氣息控制的功夫真是絕了！”
“好幹淨的聲音，g調梆笛也能出來這種聲音？我那支吹起來就像是哨子！”
