他的小算盤打得精明，這個點，老爹肯定在公司沒回來，電話響了要麼沒人接，接了也是管家或傭人，他一早和他們打好了招呼，這個狀
無論如何告不到老爹那裡。
比之裡面幾個被家長揪著耳朵訓哭的哥們。
小孩的心態簡直坦得不得了!
上課期間的教師辦公室總是安靜的，走廊也不例外。
一陣急促的腳步聲打破了安靜。
小孩以為是哪個怒火沖天急匆匆趕來的家長，尋聲望去，就看見那個人風塵僕僕的趕到他身邊，頭發都吹亂了。
美人一走近便看見了小孩眼睛上的烏青，眸光驟的冰冷下來：“誰打的？”
小孩沒想到是他來，千算萬算算漏了一個他。
還在吃驚以及想著怎麼堵上這個人的嘴從而瞞住老爹時，這人就扣著他的手腕拉著他進了辦公室，直沖到班主任面前，問：“是誰把子啟的眼睛揍成這樣的？”
班主任是坐在椅子上的，美人站著又有絕對的身高優勢，忽然就給在場所有人一種氣勢淩人不好惹的錯覺。
溫子啟頂著熊貓眼嚥了口口水，想著這個人果然有手段，現在這副咄咄逼人的模樣，哪裡還有在老爹面前的乖順溫柔。
呵，男人，都有兩副面孔!
班主任原本還想著把這個家長一起訓了，畢竟，自古以來哪個學生的家長在老師面前不是恭敬有禮先把孩子的錯認了的？
這個家長的畫風不對啊。
這麼多家長看著呢，她也立即端起老師的架子說：“是溫同學領著班裡的同學打架鬥毆，這個傷誰打的我還沒問出來，但是秦先生，你的孩子可是把別人揍到哭了啊。”
美人問：“那那些被揍哭的學生呢？”
“他們是外校的，目前學校是校內處理。還沒有與那些家長進行交涉。”
美人又問小孩：“還記得是誰打你的？”
小孩十分不配合：“不記得了，勝者為王敗者為寇，我技不如人，被揍了就揍咯，你別擺出一副關心我的模樣，畢竟你並不是我的什麼人!少管閑事!”
他看到這個人的眼睛沉了沉，漂亮的臉上讀不出什麼表情，只伸手摸了摸他的頭，然後轉身，微微彎下挺得筆直的脊背，和班主任道歉，說這個小孩給她添麻煩了，班主任一下子找到自己的地位優勢，立馬開始告狀，噼裡啪啦訓了一通，最後才說這次要記大過，通報批評。
通報批評是其次，記大過卻是要入檔案，影響一生的。
美人明面上沒有過多幹涉，說要請半天假，領著孩子去看一下眼睛。班主任允許了。
臨走時，秦殊在紙上寫了自己的聯系方式，說那些被打的學生要是想要討理或者索要補償，可以透過這個電話聯絡到他，他會處理好這些事情，希望校方不要把這件事再鬧大了。
班主任勉強答應了。
