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“到底是怎麼回事?”
母夜叉一邊好生安慰著護士小芳,一邊扭頭皺著眉頭看向不遠處明顯喧囂了不少的太平間。
在醫院門口彙合之後母夜叉和楊天就迫不及待的讓護士小芳領著他們到了這裡,只是迫於身份問題以及剛剛發生了敏感事件的原因,不能進去檢視罷了。
“呼——呼——”
護士小芳在一旁做著深呼吸,顯然還是一副驚魂未定的樣子。
“我,我也不知道發生了什麼,就是,就是這個病人他是兩個多小時之前被送到太平間的,當時很正常,可是,可是,剛才張醫生讓我過來幫他檢視一下屍體的形態的時候,他,他就不見了!”
“你別急,冷靜點,慢慢說。”
母夜叉露出了身為輔導員的氣勢,命令性的話語一出,護士小芳渾身一震,還真的漸漸冷靜了下來。
楊天默默的看著前方各種來去匆匆的白大褂和各種醫護人員,半餉才把目光落在護士小芳身上。
“你為什麼會表現的這麼害怕?正常人的第一感覺不是應該是被誰運走了麼?為什麼你會說他消失了?”
楊天這麼一說,母夜叉也反應了過來,好像是這個理啊!
一般人可能會覺得,屍體有什麼好偷的?又嚇人,又笨重,有那個精力還不如去搬搬磚。
可是作為學習出身的人來說,屍體這東西的價值還真的是不可估量。
從醫學生的培養的角度來看,一個能在患者身體上動刀子的醫生,必然要在下刀之前對於目標組織和結構有一個清晰的認識,這樣才不至於一刀下去就是一樁醫療事故。
而想要握刀子的時候胸有成竹,光靠書本上的理論知識是肯定不夠用的,必須要實踐。
那麼怎麼實踐呢?
當然是在大體老師身上實踐了。
理論和實踐的差別楊天早早的就在系統學習空間領會過了,當真是不拿刀不知道,一拿刀嚇一跳。
實踐非常重要,人體標本在醫學生的培養過程中扮演了非常核心的作用,但是如今大天朝的現實卻不容樂觀。
楊天有系統的海量標本支援,並沒有感受到什麼,可是母夜叉可是深有體會的——能夠供學生使用的人體標本實在是太少了!
大天朝的傳統思想就是入土為安,自願死後捐獻遺體的那是少之又少。
以前東方醫科大學還是軍校的時候,還能暗搓搓的把人家沒有家屬認領的死刑犯的屍體拉過來充一下庫存,現在就不行了。
而曾經有特權的東方醫科大學標本都這麼緊張,其他醫學學校的情況肯定更加嚴重。