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第 26 章
趙撫虞不和他搶，任由他將那頁草稿紙揣進兜裡，上課鈴響，老師開始講昨天發下來讓做完的周測卷。
“ignorant——愚昧的，”英語老師放下書，帶著釋懷的笑容看著座位上的同學，語重心長地開口：“其實，這篇翻譯成愚昧的過於去貶低少年的意氣風發，應該翻譯成懵懂的，很少在習題上遇到講你們這個年紀青澀的情感，這些情感或許構不成愛情的千萬分之一，因為你們對愛情還處於探索的階段，只能懵懂的去接受成年人給你們的概念，而成年人隱藏了愛情最後的普遍模樣。”
說完好像覺得自己講偏了，生硬地扯回了話題。
趙撫虞在單詞本上抄寫下ignorant這個單詞，寫上了兩個翻譯。
講完一篇閱讀，一節課還剩七八分鐘的樣子，英語老師想起來剛剛被謝佑津打斷沒有聽寫單詞，便叫同學們拿出單詞本準備聽寫，還抽了剛剛唱歌的謝佑津。
謝佑津：“老師，真不帶這樣的。”
他說完這句話的同時趙撫虞也因為謝佑津的犟嘴被抽上去。
兩個人名字被英語老師老師念出口的時候，後面有人開始大口呼吸，而算不是抽到他們，英語老師疑惑地看了一眼黑板前面的兩個人，又看了眼座位上的同學們。
“怎麼了？”
同學們當然不會說是逃過一劫，而是打轉轉：“沒有沒有，只是覺得老師抽的太準了，給人家一桌抽到了。”
英語老師：“好好聽寫。”
等聽寫完後，老師批改完黑板上兩人的就下課，英語老師沒有拖堂，叫課代表收齊聽寫本晚自習之前抱到她辦公室裡。
臨近高考，很多老師都盯著謝佑津和趙撫虞，所以他們都會學到最後一節晚自習下才走，等到時針轉到十點十分，兩個人才慢慢悠悠地收起試題，相視一眼後一起離開教室。
五月的陽城晚上很愛下雨，昏黃的路燈下謝佑津將大半的傘遞到趙撫虞那邊，卻被趙撫虞握住他的手腕控制住傘是在中間的。
因為趙撫虞腳的原因，他們走得很慢。
“上次下雨，你給小貓的打傘那天雨好像比今天大一點，是嗎？”
聽到趙撫虞的話，其實謝佑津記不太清楚了，那天其實還好吧，既然他能把那把傘給出去，就證明雨是不大的，理應比今天猛烈一點啊，可嘴上還是順著趙撫虞說：“怎麼？那天就愛上我了？”
趙撫虞誠實道：“不至於，但是確實讓我想到了我自己養的那隻貓了。”
謝佑津：“在陽城？”
趙撫虞抿唇搖頭：“他去找自由了。”
謝佑津也顧不上那麼多，將傘換到另一隻手，單手摟住趙撫虞的肩膀，把他整個人都攬在懷裡，不想讓外面的雨水打濕他一分。
但他想，不止是雨水。
那些噴湧而來的惡意，謝佑津都想為他擋住，想要趙撫虞這輩子都是愛笑的，現在他所看到的趙撫虞是溫柔的、孤寂的，就和自己在陽城第一眼看到的那般感受一樣，骨子裡趙撫虞還是不開心的。
