推理就是由一個或幾個已知的判斷(前提)，推匯出一個未知的結論的思維過程。
我們現在是在做歸納思維推理，是人們進行思維活動時對特定物件進行反映的基本方式，即概念、判斷、推理。思維的基本規律是指思維形式自身的各個組成部分的相互關係的規律，即用概念組成判斷，用判斷組成推理的規律。
它有四條：即同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。簡單的邏輯方法是指，在認識事物的簡單性質和關係的過程中，運用思維形式有關的一些邏輯方法，透過這些方法去形成明確的概念，作出恰當的判斷和進行合乎邏輯的推理。
那麼兇手是誰呢？
“我覺得還有一點是什麼呢？為什麼要在今天作案，你們有沒有想過？”我拍著手掌示意大家拉回思緒。
“因為今天是所有事情要發生的那一天。”凡小奕回答道。
“對！所有人都約在了五月十三日，因為什麼呢，因為比如說賈小美，她為什麼要今天出手，因為她知道這個計劃，因為今天宋貨會用那個視網膜來採取凡小奕的東西，但那個視網膜只能用一次，所以她要趕在今天作案！”賈小美的殺人之心很迫切的。
“對！因為她要去換真的郝小美的那個視網膜。”嶽凡點頭道。
“所以呢，她一定要在今天做，如果是她作案的話。”既然郝小美的殺人動機還存在一些不確定性，那麼我們只能換個思考方式了，誰比較迫切，一定要在今天去殺宋貨。
“所以其實就按這兩點，按動機其實賈小美比郝保潔更想殺了宋貨，但是按條件呢，郝保潔比賈小美更順暢只能說，比較具備這些條件。”嶽凡老師說出自己的想法“我覺得可以把郝小美，就是那個真的也給擦了。”
“也擦了吧。”秋黎柿也認同道。
現在目前嫌疑人就只剩下賈小美和郝保潔了，別看排除了幾個嫌疑，越到這個時候越拿捏不定的其實。
推理到現在，我們就準備填寫探案報告了，但是兇手我們還沒統一推理出來。
“我覺得是賈小美。”秋黎柿見我們幾人都發愣，他說出了自己可能選的兇手。
“她在十點半到十一點之間，她先去拉閘，然後再上樓再回來。”凡小奕說出了賈小美可能作案的時間線推理。
“那她需要再十點半到十一點之間，拉閘，換電梯牌，而且電梯牌四十分鐘之後會掉...”我單手扶著腦袋推理道。
“也就是說，十點五十之前，那個要在，因為他十點五十，我們看見的宋貨。”凡小奕拿起筆走向黑板對我們說道。
“在十一點的時候，我們去按那個電梯的時候，就已經掉了，也就是十一點減四十...十點二十得去貼這個，一下樓把電閘一拉，再回家。”簡清算了算時間說道。
“她在十一點之前，她要做完弄火紙啊，所有的佈置工作...”我覺得有點累得慌說實話。
“完全可以，因為她知道保潔人員的行蹤！”秋黎柿很堅持的說道。
“保潔十二點才回來...”凡小奕回憶道。
“對啊，所以之前家裡沒有人的！”秋黎柿有理有據的堅持。
“我覺得這次我們是統一的對不對？”嶽凡問道我們。
賈小美會是殺害宋貨的兇手嗎？
“那也別老這麼反其道吧？但反正賈小美要做這事，也...要在郝保潔他家貼那麼一面牆的綠紙，還要再弄這個粉，比較費勁。”我還是說出了自己的疑慮，因為我們都是女生，這一系列操作真的對於女生來說很費勁。
我再說的時候，秋黎柿已經低著頭在寫探案報告了，他很執著。
秋黎柿先寫好了探案報告走了出去，凡小奕第二個完成作業，接著是嶽凡班主任，然後就是我了，洛陽跟在了我的後面，最後一個應該是簡清了。
說實話這次戰戰兢兢的交作業，因為到最後兩個嫌疑人都有作案動機，大家也沒有說一定會是誰。
好害怕錯了，錯了之後會發生什麼？
