上課鈴打響，大順揣著試捲走進教室，進門先是往成績單邊一站。
“這次考試，年級第一和第二都在我們班，但——”
大順頓了頓，接著說：“平均分卻是三個理科特奧班裡的倒數，說明後頭的人太多，很多人放個暑假回來就直線退步，是誰我不單獨說了，太多了，你們心裡有點兒數。”
臺下沒人敢往大順那兒看，基本都低著頭，即便手上的題一個字也沒過腦子。
有人考得差自然有人考到好，大順最後環節總是要拎出先進與大家共勉。
“不過，這次還是有人表現的很不錯……”大順指著總分表說。
不用猜也知道，肯定又要表揚祝池了，新同學的表現實在太亮眼，可謂一騎絕塵，不容忽視。
“這次張振軒同學進步非常大，考了全班第八，年級30名。”大順說。
聽到這個不算響亮的名字時，大家顯然都沒料到。
和侯思源還不完全相同，張振軒屬於班裡低調的一類學生，不光性格低調，成績也很低調，簡而言之就是沒什麼存在感。
臺下人終於掀起眼皮，紛紛往周圍瞟，不過尋覓一轉大都無功而返。
他們大抵沒留意，張振軒坐最後一排，唯有他同桌周延，明目張膽湊近了些說：“可以啊你。”
“所以嘛，所有人都是潛力股，都是黑馬，都有考起來的可能。這次失意不要緊，下次沒準就是你的高光，下次沒考好也不要緊，你的運氣可能全攢在高考，不過——”
大順又是一頓，一班同學熟悉他的套路，知道後面的話才是重點。
“不過要是平時不紮紮實實把基本功打好，考場你就算求爺爺告奶奶，也求不來好運，”大順語速放快了些，“實力先行，氣運在後，沒有十年磨一劍的苦工，哪來一鳴驚人的破繭。”
“據我觀察，每次張振軒同學都第一個到教室，我不是說要求你們提前來，但起碼不能遲到吧。那幾個經常遲到的，今天就不點名了。”
雖說不硬性要求早來，但今天大順專門提，大家心裡也都有了數。
從明天開始，絕對有人帶頭響應班主任號召，不只第一個來的要換人，全班都要跟著捲起來了。
唉，唉，唉~
五分鐘後，激情演說終於告一段落，大順開始正式上課。
“今天先不講卷子，答案我不發是想讓你們先思考思考，不要不動腦子。”大順敲了敲黑板，“來，我們往後講新課，繼續雙曲線的學習……”
宋時算是把大順的話踐行得很好，每次考完都會先自己思考，就連大順馬上要講的，他也非要先自己琢磨出來，好像聽大順講的才理解不作數一樣。
這次考試也不例外，宋時考場上填空題最後一道沒做出來，下來後第一時間也是繼續研究這道題。
這題區分度很大，屬於全年級都沒幾個人做對的那種。
不過數學滿分祝池就是做對的人之一。
晚自習祝池寫語文的時候，發現旁邊在寫數學，等他拿出英語練習冊時，對方還在寫數學。
祝池沒忍住看去一眼，發現他始終都在算一道題。
又來了，時間太多了吧。
祝池尋出上次裁成小塊的草稿紙，拿出一張，飛快地在上面寫滿算式和註解，中間還換了好幾次筆。
寫完後，宋時果不其然還沒解出。
真是穩定的菜，穩定的倔。
