飛宇順勢而為的笑道：“老師，你真是過獎了。”緊接著自豪道：“好歹我曾經在美術方面也得過獎，區區幾張素描對我來說不成問題。”
“是嗎？”美術哼笑一聲，“這素描的筆法我之前可是見過，是你前桌奕雪的筆法，你倆不僅前後桌，就連畫畫的筆法跟風格也是一模一樣啊！”
說到此處，奕雪完全不敢看向美術老師，而是一直捂著臉趴在課桌上。
“陳飛宇同學，這幾張我已經打分了，但不是打給你，你畫六張下週美術課親自交給我。”
“啊！老師，能不能商量下。”
“可以，把整本美術課本里面的文段抄一次。”
“那我還是選擇畫畫。”飛宇果斷的做出選擇。
這要是換成是我的也選擇畫畫，畢竟整本《美術鑑賞》可不薄，裡面文欄位落可不少，一整天都不可能抄的完。
“姚雨沐同學，你這張畫上面畫了一隻狗不像狗、貓不像貓的動物，嘴巴還長的老大，裡面還有一圈是什麼意思？”
說著說著，美術老師將我的畫呈現在全班面前，瞬間引得鬨堂大笑，就連飛宇也是大笑不止，我手立馬偷偷掐了一下這小子。
靈機一動的我立馬釋疑道：“老師，這是天狗食日降甘霖圖。這畫的意思是有一天，天狗也就是哈士奇一口將太陽吞下，然後抬起腿撒尿，而大旱三年的人間因此久旱逢甘霖，可謂人間一大樂事。”
“我給你打八十分，七十九分給你故事分。”
話落，美術老師放下再拿起另一種畫疑惑的看向我問：“你這裡面畫一個大圓圈裡面畫兩個人和一個果子表達的又是什麼意思？”
我輕咳一聲潤潤嗓子再次靈機一動胡編亂造的解釋，“這個大圓是地球，裡面的兩個人一個在北半球一個在南半球，北半球的人力大無窮正在做實驗，他朝著北半球扔一個蘋果看看能不能砸到人，而這叫水木實驗。”
此話剛落，再次引起全班鬨堂大笑，就連上課認真的嘉欣更是轉身看了我一眼，奕雪更是偷偷給我豎起大拇指。
說的起勁的我繼續道：“剩下的另一張的傳說……。”
“打住打住，你不去當作家可惜了你這一身才華，才讓你這麼說下去，這美術課就不用上了。”美術老師打斷了我繼續胡編亂造下去的語言，而我也不再站著。
“什麼是水木實驗？”
我就隨便編了一個，沒想到這飛宇還真相信，我也是無語了。
“雨沐同學，聽課代表說你交透明作業，你能解釋解釋為什麼嗎？”
我喝了口水再次從座位上站起來面向講臺，“老師，你說畫一副沒有點、面和線的畫，可每一幅畫卻都離不開點面線這三要素，就算交白卷它還是有面，所以無論怎樣，一旦把畫交上去就是體現出了這三要素，所以老師你是在挖坑給大家跳，你這樣我也就只能交透明作業，而我的作品名字就叫《透明》。”
這次我可不是胡編亂造，而是我思考一夜思考出來的結果，這下全班人的眼光矚目在我身上，美術老師更是鼓掌了兩聲。
就連我自己也沒想到我今天居然能如此光彩奪目，而且如此的聰明。
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