而我則是偷偷的給他們豎起了手指，經過的班主任居然也冰冷的瞪了我一眼，我只好乖乖的坐好。
站在講臺上的班主任很明顯不願在課堂上對陳飛宇這件事進行提起，畢竟剛才陳飛宇手機裡播放的可不是什麼正經的電影，而是那種上不了大雅之堂的電影。
“好了，現在我們聊回剛才的問題，什麼是尊師重道？”
面對班主任的話，全班再次沉默了，班主任點名道：“嘉欣，你來給大家說說尊師重道）的意思。”
正在低頭做數學題的嘉欣起身放下手中的筆鎮定自若的說：“這四字出自《後漢書·孔僖傳》，意思是說尊敬授業的人，重視應遵循的道德規範。”
這不得不讓我佩服嘉欣真是一個位博覽群書博學多識的奇女子，居然還能說出這話的出處，看來書真是沒白讀。
“大家都聽到了，嘉欣同學的詮釋的非常到位，我們大家為她鼓掌一下。”
隨後，在班主任的帶領下，全班響起了掌聲，由於是陳飛宇，雙手那是鉚勁兒的拍，生怕別人不知道他拍的更大勁。
原本露出了一點笑容的班主任在掌聲落下後又變成了冰冷的臉色。
‘女人是一種善變的動物。’這話說的果然是一點沒錯，臉色變換比翻書還快。
“大家都知道尊師重道的意思，可大家剛剛看到了李莉同學的行為，上課期間不尊重老師、毆打老師，而且下手那麼重，這就是她對待教授她知識的老師。”班主任頓了頓繼續說道：“同學們，我們來學校不僅僅是學知識，我們還要學習做人學習如何尊重師長尊重他人，而不是凡事都要用拳頭解決，果然這樣還有法律和校園課堂紀律幹什麼？你們要是對老師不滿可以提出來，何必大展拳腳？老師猶如你們的父母，你們就是在家這樣對待父母的麼？”
班主任越往後說越激動，聲音也越來越大，堂下的人幾乎都低著頭一片死寂。
下課後，班主任拿著陳飛宇的手機讓陳飛宇和楊陽到辦公室。
而我自然是去看好戲了，不止是我，班上坐在後面的人都圍在辦公室後面的窗戶口。
“看什麼呢？”
林傳拍了拍我們的肩膀，我指著裡面讓林傳一起看。
辦公室裡，班主任正在訓斥著兩人，“飛宇、楊陽你們兩個我真不知道該怎麼說你們，我理解你們是在青春期荷爾蒙強烈好奇，可這裡是學校課堂，你們覺得你們在課堂上看這些電影，做那……些事，你們覺得合適麼？”
對於這件事，班主任真不知道該用什麼詞來形容，辦公室裡的化學老師和數學老師更是偷偷的笑著，看來他們也知道班主任在說什麼？
陳飛宇解釋說，“老師，我們在瞭解什麼是生理？雖然現在初三沒生物課，但我們對人體的生理需求有特別強烈的研究願望。”
看見旁邊的飛宇一臉正經的解釋，楊陽也附和道：“老師，我們兩個特別的喜歡生物，尤其是人體結構，你看這些電梯裡面人物的動作正好為我們提供了研究基礎。”
他們兩個越說，老師臉上越紅，辦公室裡其他老師也忍不住笑了，就連我們外面偷偷圍觀的幾個人更是笑的肚子疼。
隨後，林傳問我道：“飛宇上課幹了什麼？”
我把陳飛宇上課看少兒不宜的電影做少兒不宜的事，林傳很快明白我說的，瞬間笑的蹲在地上捂著肚子。
“有那麼好笑麼？”我不解的問道。
林傳解釋說：“建校以來第一人，能不好笑嗎？”
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