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再說說住的問題。
雖然災變之後，整個世界某種程度上算得上是地廣人稀。同時，基地市建造房子的速度也變得更快而成本則更低。但是，對於普通民眾來說，買房依然不是件容易的事。
不過，當官方成了最大的“地產商”，統一調配之下，百姓的住房問題暫時都是解決了的。
買不起，租總是可以的嘛！
至於說免費分配房子……但凡官方管理者智商還線上，這都是不可能出現的。
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至於最後的“行”，那就沒辦法了，在馬車牛車重新出現之前，“11路車”依然是所有人的最佳出行方式。
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另外，對於普通人而言，生計問題的解決也變得很簡單。
因為科技工商業等整體上退回了中世紀水平，所以人力本身就是一種很重要的資源。
只要你肯幹活，找份工作養家餬口是絕對沒問題的！
而懂不懂技術，有了學院的存在後，根本不是問題！
要是一時拿不出就職生活職業的費用，官方還會提供相應的免息貸款。
可是說，新時代對於普通人算得上是相當友好的了！
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最後，在普通人的領域，李毅稍微有所關注的問題是，教育！
作為世界上最重視下一代教育問題的國度，哪怕是全新的時代開啟了，共和國在這方面依然是毫不放鬆。
首先，九年義務教育制度被繼續保留，在讀年齡依然是六歲到十五歲，只是義務教育的內容略有更改。
其中，語文數學歷史思想品德這幾科沒有太大的改動，以前怎麼學，現在還是怎麼學。
生物地理化學物理這些科目則需要重新編寫教程，短時間內只能當成選修內容。
另外，音樂美術體育這些科目的比重則略有增加。同時初中之後，學校還增設了格鬥和射擊這些戰鬥相關內容的入門課程！
而十五歲之後的教育，變動就比較大了。
首先，因為新時代高階的科研工作本身都得涉及到副職業的內容！
而要成為副職業者，前提就是要先成為覺醒者！
所以在教學方面，從十六歲開始，學校的教育將全面轉向戰鬥技能培訓！
所以，新時代的高中，也順勢更名為“戰鬥學院”！
課程從體能訓練覺醒前身體素質越高，覺醒者後屬性值越高），近身格鬥，冷兵器運用，射擊，野外生存，戰術配合，戰鬥指揮到最後的覺醒實戰，幾乎完全是圍繞著“如果成為一個覺醒者”來設計的。
另外，戰鬥學院同時開啟了“淘汰機制”，在確定學員沒有成為覺醒者的天賦後，會建議他們就職生活職業。
說直白點就是，覺醒者的世界不適合你，你還是老老實實當個普通人吧！
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