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三所‘希望小學’建校資金對於九十年代初物價，每所學校最多也就一百萬華夏幣，三所也就三百萬而已。
當然，天府省雖然處於內陸城市經濟也不發達，但從各個地方擠也能擠出這筆建校資金。
不過在師廳長眼裡，這是張屹一種姿態，他對此次張屹參觀考察攀鋼廠投資信心有增加一份。
因為張屹在燕京捐款捐物後，在其它城市並未以個人名義在捐款。
他將張屹等人送回招待所後，立刻乘車去省政府向鐘高官方面彙報。
……
……
“鐘高官，情況就是這樣。”師廳長將自己分析，客觀彙報著。
鐘高官思考片刻，渾濁雙眼露出睿智，語氣不緊不慢道，“師廳長，你分析很有道理，不過，讓華夏好朋友張屹先生投資攀鋼，咱們還要用真誠去打動。”
“是的，鐘高官，我一定讓張屹先生，在天府省感受到咱們的真誠與熱情，並且做到賓至如歸。”師廳長像立軍令狀一樣保證著，畢竟天府省是一個經濟不發達窮省，想要張屹投資還真去鐘高官說的“真誠”。
第二天，原定乘車去攀市，因為下起大雨，師廳長向省政府以及彙報後，為了安全改成火車。
為此，天府省緊急與鐵道部門溝通臨時增加兩節軟臥車廂。
列車上，張屹透過車窗看著沿途風景。看到無數農村房屋都是泥巴和稻草建造而成。
這時，張屹眼前印出一副畫面，一位六七歲少年，胸前掛著各種顏色碎布手工縫制書包，揹著一位看似年齡相當小女孩正順著一條寬度大約五米河流趟過。
突然，小男孩好像腳底踩空，他同小女孩在水中撲騰幾下，被暗流拖進水中。
“快救人！”
張屹焦急地大喊道，同時開啟軟臥車門。
聽到張屹大喊聲，張龍得知有小孩失足落水，他正準備聯系列車員時，聽到師廳長聲音由遠而近傳了過來。
“怎麼回事？”
“有兩個小孩失足落水，張少讓救人。”
聽到張龍解釋，師廳長頓時悲痛，他知道即使列車緊急停車，也不能救回兩個失足落水孩子。
但他還是讓隨行警衛人員聯系列車員緊急停車。
“吱~！”
列車剎車發出刺耳聲音，在滑行上百米後列車制動。
張龍、龍一等保鏢用百米沖刺速度向兩公裡外河流奔跑過去。
經過半個小時打撈，水性最好的龍二隻找到小男孩碎布手工縫制書包。
龍二將書包遞給站在岸邊張屹時，一本已經濕透的寫字本掉在地上。
張屹彎腰撿起正在滴水的寫字本，只看到標題模糊寫著《我的夢想》……。
因為是用鉛筆所寫，百分之八十多字跡已經模糊不清。不過根據只言片語張屹腦補出，哪位小男孩夢想是：等我長大工作，一定在村裡修建一所小學……這樣以後村裡孩子就不用每天走20裡山路……。
“你的夢想叔叔幫你實現。”張屹看著小男孩落水地方，喃喃自語著。
