學子們齊齊回答道：“啟稟先生，教不嚴，師之惰！”
吳夢點頭道：“回答的不錯。臺灣府有醫館，身體自然有醫生、郎中調理。而人為萬物之靈，有靈魂、有思想，那麼靈魂、思想是由誰來調理呢？那就是你們這些年輕的夫子們，蒙學的學童們年齡尚幼，自身理念正在逐步成形，諸位夫子的言傳身教便是他們最好之參照，諸位一言一行將對蒙學的學童們產生巨大的影響，切不可掉以輕心。”
吳夢頓了頓又道：“諸位學子若是在課室裡經常講一些怪話、髒話，學童將會一一記錄在心裡。而諸位學子若是言行表裡不一，學童們也看在眼裡，他們皆以諸位學子作為榜樣，故日後天下芸芸眾生是何等模樣，盡皆操持在諸位手裡，各位對天下之影響有多大可見一斑。”
吳夢說罷令侍從的廂軍將教師手冊一一發給眾人，並道：“從今日起，由智慧大師和王夫子對諸位進行為期十五日的培訓，合格者才可成為教師，不合格者繼續培訓，連續三次不合格則請回家務農。最後再送諸位一句話：為人師表者當以成就他人為己任，弟子之成就乃是為師者最大欣慰，諸位學子都清楚了麼？”
學子們起立，莊嚴的抱拳答道：“謹遵先生訓示，我等定然為人良師、誨人不倦、表裡如一，以成就他人為己任！”
吳夢隨後又來到衙門吏員的培訓班，他開門見山就說道：“臺灣府日後的官制與大宋本土並不一樣，幾年後官和吏並無本質區別，官亦是吏，吏亦是官，故諸位的位置十分重要，臺灣府日後能否太太平平就操持在諸位手裡。現在誰能回答某，太宗皇帝的官誡是什麼？”
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一個學子舉手起立道：“啟稟先生，太宗皇帝的官誡是四句話：爾俸爾祿、民脂民膏，下民易孽、上天難欺！”
吳夢並沒有像往常那樣讓他坐下，而是問道：“這位學子回答十分正確，那某要在問問你，太宗皇帝這官誡何解？”
學子毫不遲疑的回答道：“稟先生，此乃太宗皇帝告誡我等為官者當清正廉明，當秉公執法，不可貪汙民脂民膏，仗勢欺人，偏廢律法。”
吳夢點了點頭道：“說的甚好，請坐下，諸位學子都聽明白了麼，這天下需要律法和官人來治理，律法是死的，人是活的，人活著便會有七情六慾，便會有人情世故，若哪位學子不能克服自己的情緒和人情世故，不能秉公執法，礙不過人情面子，不妨思考一番後退出衙門吏員行列，免得日後被御史處罰。
某嚴正告訴諸位：手莫伸、伸手必被捉！諸位，臺灣府和大宋的未來就在你們的手中，當以治國平天下為己任，爾等都聽明白了嗎？“
學子們起立，臉色肅然抱拳道：“謹遵先生訓示，我等必定忠君愛國、廉潔奉公、秉公執法，以治國平天下為己任。”
工坊和農場的安全、規章制度教育三日便完成了，只有衙門和學堂的入職教育連續十五日培訓，王夫子和智慧大師主抓教師的培訓，而吳夢和燕肅則主抓衙門吏員的培訓。
前五日是嚴格的軍訓，這和在學堂裡上的體育課可是完全不同，林貴平操練衙門吏員，鄭鈞操練教師，毫不含糊的命令一個個學子在烈日下站著軍姿，練習正規的佇列行進，一絲不苟的進行戶外拓展訓練，培養他們的集體主義精神。
軍訓完畢，就是十日的規章制度培訓、《宋刑統》培訓，課餘期間照樣是兩個廂軍頭目貼身訓練，早上晨跑出操，三餐必須列隊後高唱《三大紀律八項注意》進入食堂就餐，夜間自習後也須在操場上集合點名後齊步走入宿舍就寢。
待到十五日培訓完畢，小夥子和姑娘們雖然曬黑了，卻一個個腰板挺直，頗有軍人的風範。
三月底。基隆港內，一群小夥子們揹著行囊來到了碼頭，他們是派往營田司、淡水縣衙、學堂的學子們，海風吹蕩著學子的儒士袍，彷彿迎風招展的旗幟，他們將在淡水縣全新的舞臺上揮灑汗水，施展才華，創造一個更好的淡水新城。
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