寧汐桐：“……”
你這是直接放棄了嗎？
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“祭初，你怎麼不答題啊？”
“答完了。”
寧汐桐：“？？？”
寧汐桐掃了一眼，整個人都不好了。
請問，為什麼你的大題只寫了答案，你的過程在哪裡？！
瞎寫也不是這麼寫的好嗎？！
“蘇祭初，寧汐桐，你們倆不答題，再說什麼呢？！”
班主任走過來，敲了敲桌面，“趕快寫卷子。”
“寫完了。”
班主任：“……”
“才十分鐘，你怎麼可能寫完？”
班主任拿起卷子，看了眼上面的答案。
“蘇祭初，你怎麼不寫過程？”
明明應該是訓斥的話，但班裡的學生卻都聽出了一絲難掩的激動。
“答案對嗎？”
“對。”
“那我為什麼要寫過程？”
班主任：好像有道理。
“不是的，蘇祭初，你不寫過程，這樣老師也沒辦法給你判分啊，你把過程寫上，老師也好看一下你的解題思路。”
“麻煩。”
鳳祭初隨手把卷子拿回來，以最快的速度將解題過程寫了出來。
“給。”
鳳祭初寫完後，直接把卷子扔給班主任。
班主任越看手裡的卷子，臉上的笑意越多。
“我宣佈一下，蘇祭初的數學卷子滿分。”
商御筆尖一頓，倏地站了起來。
“不可能！！”
(本章完)
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