經過最後的綜合，一部分的少年得到了推薦信，得到的少年，自然是欣喜若狂的，沒有得到的，臉上便是難掩的失落。
這些都是少年，對情緒的隱藏能力，還不像許婧這樣爐火純青。許婧如此善於觀察，自然是清楚的看到了，心中默嘆了一下。
但是，她又能解決什麼呢？各人的路各人走，自己的命自己造！
之後，蕭潛又從這些人當中，選出了一些推薦給大戶人家的侍衛，這也算是一個可以稱得上一聲“好”的工作了。
然後，剩下的那些人種，有一些選擇繼續學習，有一些便自己出去謀求生路了。
這些人都安排好之後，這招生的名額才空出來。許婧覺得現在的武館，和以前大不相同了，現在的武館，就像一個蘿蔔一個坑一樣，必須有老的學員走，才能有新的學員進，否則，即便是想要進來學習，也是沒有位置的。
這練武的場地和讀書的書桌可是不同的。讀書的書桌，你隨便在哪裡加上一個，便能隨之學習了，但是，練武的場地，一個人便要那麼大的地方，現在，蕭潛的場地已經是極限了。
雖然是空出名額來了，但是，這空出的名額，也不過是20多個而已。還得加上那些沒有被推薦的工作而自己出去謀求生路的，否則，名額還會更少。
名額出來了，武師去外面公佈，外面聽到名額之後，便是喜憂參半。
眾人喜的是，許多人都知道之前的招生名額，之前的招生名額比這次的20多個是還要少的，所以才喜。
悲的是，隨著蕭潛的武館名聲越來越響亮，這前來送孩子來這裡的父母，便也更加多了起來，這孩子多了，競爭便大了，多出的這幾個名額便顯的難以解決問題了。
名額公佈出來，便自有負責外面的武師來進行組織。在許婧來之前，這些孩子已經按照他們來報名的先後順序，領取了標有數字的標牌。
有了那些標牌之後，他們便要按照手中數字的順序，來進行排隊。負責組織的武師，把這些人分成了三隊，然後，又分成了兩兩一組，這樣才能夠進行測試。
待孩子分成兩兩一組之後，便有順序的排列起來了。
只是，同組之間的孩子，並不是友好的組員，而是競爭的對手。這場比試的無奈便是，讓孩子小小年紀，便意識到了這競爭的殘酷性。
這種排列分好之後，蕭潛他們不過才休息了一小會兒，便要接著來，參與這招生測試了。
不過，這場測試需要看的，不過是這些孩子最本身的素質罷了，或者說與生俱來的天分，所以，因為是分好小組了，比賽比之前便利了些，這淘汰便也變得十分快了。
這些人山人海的小孩子，在初次的篩選之後，便由人山人海，變成只能排成兩隊了。
那些落選的孩子，有些面無表情，有的孩子因為年紀小的緣故，甚至是哭了起來。
這些能來武館學習的孩子，他們的家庭多屬於中層家庭。畢竟，蕭潛的武館是盈利性的武館，不是公益性的，太過窮困的家庭是讀不起的。
但是，太過富有的家庭也是看不上這種武館的。大戶人家，即便是要走武舉的道路，也都會延請名師為自己的子弟上門施教，是不會把子弟送到這樣集體教授的地方來的。
