回到房間，冶源大治對大雄說：“行了，礙事的東西已經走了，我們繼續寫作業吧。”
大雄有些不情願的拿出了自己的作業，唉聲嘆氣的寫起來。
不久後他就遇到一道數學題，向冶源大治尋求解答過程。
就在這時，從窗戶外面再一次傳來了令人厭煩的聲音：“不行，不可以給他講，這麼簡單的題要讓他自己做才好！”
他們朝外面看去，一個戴著頭套的傢伙正在偷窺，只要是個人都會覺得很可疑。
冶源大治二話不說一腳將他踹了下去：“怎麼回事，這傢伙追著你不放，大雄你是不是惹了什麼人啊？”
大雄搖搖頭：“怎麼可能？別人不找我我就已經很慶幸了。”
冶源大治看他不像是說謊的樣子，就將窗戶關上，然後坐在大雄旁邊繼續給他輔導數學題了。
可是那傢伙很煩人，繼續悄悄開啟了窗戶準備騷擾他們。
沒辦法，冶源大治只好詢問哆啦a夢：“你有沒有什麼道具可以遮蔽他，讓我們能夠安心學習一會兒？我也好早點輔導完作業回家。”
哆啦a夢在這方面是絕對不會吝嗇的，立刻從自己的口袋裡掏出了一個玻璃球：“沒問題，就用這個超級屏障好了，他絕對進不來的！”
將玻璃球放在窗戶邊，一層無形的屏障展開，將窗戶牢牢鎖死。
這下子外面的聲音也穿不進來了，兩人才得以繼續唸書。
一個多小時之後，冶源大治已經輔導完大雄的作業，總算是輕鬆了。
就在他收拾東西準備回去的時候，房門被開啟了：“既然你完事了，那麼就讓我來接替你好了。大雄他需要更多的練習才可以！”
大雄聽到之後，立刻撲倒哆啦a夢的懷裡，開始哭訴：“哆啦a夢救救我！”
哆啦a夢摸著自己的腦袋，有些難為情。因為過來這裡幫助大雄學習，也是他的任務之一。
如果可以提升他的成績的話，自己從理智上來講是不能拒絕的。
但是看到大雄這副可憐的樣子，他又不忍心讓大雄再受到煎熬。
就在哆啦a夢在後方糾結的時候，冶源大治有些惱火地站到前面質問他：“你算哪根蔥？敢跟我搶學生。”
這位自稱校園俠的人見到冶源大治居然還是反對他，就走到他面前，以身高優勢居高臨下的看著冶源大治。
“我可是專門為了大雄的成績來的，就算你身為大雄的家教老師，也不應該阻止我來幫助大雄提升成績！”
“哼，以大雄的成績來說，現在只要能把週末的作業做好就行了。”
“過多的練習反而對他的學習有害無益，還會讓他對學習產生厭惡。只要我還在這裡一刻鐘，我就不會讓你來干預大雄！”
大雄見到大治居然這樣幫他，立刻想爬過去抱住他的腿。
而冶源大治則是一臉嫌棄的踢開他：“別把鼻涕抹在我的腿上，煩！”
校園俠見冶源大治態度堅決，於是就說：“那好吧，只要你不在就行了對吧？”
而冶源大治則是冷笑一聲：“我就不信，你還能把我趕出去不成？”
校園俠從自己的口袋裡拿出了一個青蛙一樣的東西：“回家音樂盒！好好體會一下未來的力量吧！”
接著將旁邊的螺旋鈕轉到了“中”的位置，一股優美的音樂從青蛙音樂盒裡飄了出來。
冶源大治聽到了這個音樂，頓時一股想要回家的衝動湧上心頭。
