不判分析，他們遇到事情。
的確是遇到事情。
存青大學遇到事情。
前段時間，存青大學舉行電競交流日。
因為王越的出現，存青大學的電競交流日舉辦得非常成功。
雖然王越後來被攆出存青大學。
但存青大學之外的人並不知道這個情況。
存青大學的人知道這個情況，因校方的做法而感到生氣，但也沒有傳播這件事情，畢竟家醜不可外揚。
這導致存青大學之外的人，覺得存青大學的電競交流日舉辦得很成功。
不少學校都率領他們學校的電競戰隊來存青大學交流。
本來只是交流賽。
但因為一所學校的不按套路出牌，導致交流賽變成實質性的比賽。
文華大學的戰隊擊敗存青大學的戰隊。
事情發生後，存青大學的校長和領導幡然醒悟，難道向來和存青大學不和的文華大學會主動來存青大學切磋交流，他們抱的根本不是切磋交流的目的，所謂的切磋交流只是幌子，想擊敗存青大學才是真正目的。
事情發生後，存青大學的校長組織學校的戰隊和文華大學的戰隊比賽。
本來存青大學的電競水平就不如文華大學，因為大神俱樂部的撐腰，才勉強高文華大學一頭。
自從大神俱樂部的成員傅羊在存青大學被擊敗後，大神俱樂部和存青大學的關係便不如以往。
沒有大神俱樂部的成員，沒有大神俱樂部的支援，存青大學在電競方面根本不是文華大學的對手。
存青大學慘敗。
存青大學的校長向大神俱樂部求救，但大神俱樂部沒有做出救援。
這也正常，大神俱樂部的成員在存青大學輸掉比賽，把勝利看得特別重的大神俱樂部，怎麼可能繼續跟存青大學繼續交好？
最後，文華大學帶著勝利離開存青大學。
…
教務處主任說：“下個星期日，將是明珠市第五屆學校電競交流賽，我們存青大學已經蟬聯四屆冠軍，第五屆的冠軍，也必須是我們的！”
財經系主任說：“沒錯，這次的學校電競交流日，將是我們挽回名聲的好機會，上次輸給文華大學的事情，對我們學校造成的影響很是不小，再不挽回，我校的電競名聲將毀於一旦！”
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存青大學已經蟬聯四屆冠軍，如此多的蟬聯之下，若是存青大學沒有繼續蟬聯，這對存青大學的打擊將會很大。
副校長問：“二位說的都對，二位可有擊敗文華大學的好方法？”、
