因著不知道還有這麼個懲罰，方才部分村民其實也沒怎麼用心學。
完全是抱著那種能學會固然好，但學不會也拉倒的心態在上課。
所以沈夫子的這一趟檢查下來，不少人手心都捱了打。
老張和老鄭這對難兄難弟，也是成功地各自領到了三板子。
兩張老臉一時間那叫個一片紅。
沈夫子將那些姓氏木板重新掛到了牆上。
“方才寫錯的人，再給你們一刻鐘的時間。”
“其餘人，除了自己的姓氏外，再另擇其他至少五個姓氏進行學習……”
聽到這裡，眾人瞪圓了眼，齊齊倒吸了一口涼氣。
好在沈夫子接下來又道：“不過，暫時不要求大家會寫，只要求看到字知道讀什麼便可。”
眾人這才鬆了一口氣，又慢慢把提起來的心放回了肚子裡。
任選五個嘛，這也不算多難，挑那些個筆畫少的來記便是……
等眾人記得差不多時，一節課的時間便也到了頭。
沈夫子將眾人的識字進度一一進行登記後，又將今日認字最多的幾個學員的名字公示在了學堂外頭的“識字榜”上。
老張望著赫然在榜的自家媳婦的名字，又瞅瞅自己個兒通紅的手心，一整個欲哭無淚。
等回到家，得知二人今日的學習成果後，張家眾人對老張媳婦那叫一個誇。而老張，自然得到了自家娃的好一通嘲笑。
諸如老張這般被娃娃笑話的人，今日也不在少數。
甚至還有不少記性差的人，擔心又會捱打，不得不讓家裡孩子給他們額外進行“補習”。
孩子們一時間那叫一個揚眉吐氣——
叫這些大人平日裡總愛叨叨，就知道怪家裡孩子不好好讀書！看吧，才上一堂課就捱了夫子的打，這下知道他們讀書有多不容易了吧！
等任芸得知村裡孩子都成了自己大人的輔導老師後，便又向夫子們提了一個想法。
那便是隔三差五的，可以讓學堂裡那些孩子們輪流擔任掃盲班的特邀“小夫子”。
不僅能鍛鍊孩子們的表達能力，也能讓他們溫故而知新。同時，由孩子們擔任夫子，掃盲班那些大人們的學習積極性也會跟著提高。
畢竟，誰也不想在小娃娃跟前落了臉面不是？
