然後便是問答環節，考察他們的知識儲備程度，以及性格秉性，並全程觀察他們的表情和態度。
面試結果，由四人給對應的孩子打分，以沈林二人的評分為主，兼顧許陳二人的意見，得出最終的面試成績。
面試這一關，八個孩子，只有一個沒透過。
原因很簡單，這孩子壓根就不配合面試，一副鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的不屑態度。問啥要麼不開口，一開口就是莫名奇妙的戾氣。
後來他們也從趙大栓口中得知，這個孩子原來是趙蒙的堂弟，在趙氏學堂的囂張程度，也就僅次於趙蒙了。
另有三個孩子，雖然表現得不耐煩了些，但大概是來之前被家裡頭訓過的，所以還是配合了下來。
四人商議過後，決定還是先讓他們進入試聽課，看看他們的課堂表現，再做最終決定。
八進七，結果其實還是挺可觀的。那幾戶人家高興不已，只有落選的趙家二房氣得把這小子直接揍了一頓。
不過好在他家還有個大兒子入選了，而且表現還不錯，這才讓家裡人寬了些心。
其他四戶人家也是鬆了口氣，他們還真怕這二房的人萬一破罐子破摔，跑到趙正明那裡去告狀哩……
試聽課期限定為了五天，進的是基礎班進行考察。基礎班的上學時間與趙氏學堂正好錯開，不然這七個孩子同時請假，還真不大好解釋。
相比老實巴交的趙大栓，這七個孩子可沒那麼安穩了。
頭一日下來，除了趙家二房的那個大兒子聽話些，其他六個小子，都被罰了打手心。
那三個待考察的孩子，更是手都快腫了。一個個到家後，就哭嚎著說不上了。
家裡人心疼也是心疼，但他們知道小福村學堂的夫子嚴厲，所以早就有了心裡準備，倒也沒什麼埋怨。畢竟家裡小子調不調皮，他們也是在清楚不過了。
於是只能好言好語地哄著，讓他們務必再堅持堅持，而且一定要好好聽課，這樣才不會被打手心。
甚至把那趙大栓拿出來做案例“你瞅瞅那趙大栓之前是個啥樣兒的，咱多機靈聰明呀，哪兒能連他都比不過呀？”
孩子們一聽，確實是啊，他們之前可最瞧不起那個又慫又笨的趙大栓了，這要是連他都不如，他們可真丟人丟大發了……仟仟尛哾
於是第二日就紛紛咬牙堅持下來了，只在偶爾晃神時被夫子打了兩下手心。
雖然還是沒免得了打手心，但幾個孩子散學後心情卻是樂滋滋的。因為他們今日可都被夫子誇獎了，說他們今日表現好，進步很大！
還得了比昨天多不少的紅五角星！
就很驕傲！～
獎懲並濟之下，試聽課的孩子愈發地上進了，甚至後來還會跑去跟先來的趙大栓交流讀書心得。
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