這說明姜沐很聰明，至少在她想要學習的時候，可以很快接受知識，成績能夠迅速提高，只要好好引導，這位同學未必不是一個能夠考到高分的選手，說不定還能拉高他們班的平均分呢！
紅星中學在這個片區算是很好很好的初中了，環境不錯，老師充足，專業性強，中考的升學率極高，遇到尖子生出類拔萃的時候，還可以靠近全滬市最好的高中。
就這樣一年一年積累下來，紅星中學的名聲漸漸打了出去，很多家長都想把自己的孩子送進這裡讀書。
為了繼續保持這樣的升學率，學校不論是對老師還是對學生，要求都非常高，對初三要求尤為高。
這一屆的初三有兩個班，一班平均分很高，學習成績中等的同學比較多，沒有所謂的差等生，可信的是，一班沒有尖子生，年紀前三一個都沒有。
二班則屬於兩極分化十分嚴重的班機，每次考試穩坐年級第一的溫立言，如果遇到同學發揮得好，可以做到全校前八，甚至是前十，都是二班的同學。
但是，二班的差等生更成績優異的學生一樣多，平均分被拉的低的可憐。
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這樣詭異的情況然兩個班的班主任旗鼓相當。
在看到姜沐的成績單的那一刻，羅欣隱隱有一種預感，可能這樣的情況，會被姜沐打破。
初三2）班。
開學的第一天，一個假期的野性還在，根本坐不住學習，同學們一個假期沒見，小夥伴們當然有很多可以聊的。
除了聊天黨，就數抄作業的群體最為龐大了。
寒假光瘋玩去了，沒寫作業，或者是隻寫了一半的人大有人在。
“誰數學完成了，借用一下。”
“英語！英語！”
“我化學完事了，缺物理，誰要化學，用物理換！”
一時間，教室裡好不熱鬧。
當然，也不是所有人都處在這樣的熱鬧之中。
溫立言周圍很安靜，他正在靜靜寫著什麼，沒有人敢在他身邊鬧騰，年級第一的大神，脾氣不是很好，屬於絕對的不能惹的範疇。
孫泉也在埋頭奮筆疾書，只是他寫的不是作業，是姜沐佈置給她的任務。
如果有人認真觀察，就會發發現，一個年級第一，一個年級倒數，做的竟然是相同的事情。
孫泉揉了揉手腕，“你說姜沐能不能透過轉學考試？”
溫立言：“能。”
孫泉看向教室門外，“那怎麼還不過來，都快中午了。”
啪嗒一聲，溫立言又遞過來一沓白紙，“物理寫完了就寫化學。”
孫泉立刻老實了，“沒……我還沒寫完。”他又開始奮筆疾書。
溫立言眼角也瞥了一眼教室門的方向，看到了熟悉的身影，唇角微揚，提著的心總算是放下了。
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