兩分鐘，卻像漫長的兩個世紀。
老虎走了，王雋緊繃的心情放鬆下來，重重地吁了一口氣。
剛才，又是一次生死考驗。
大女人反倒沒這種感覺。她是出於對王雋的信任，也是對手槍的信任。
那個神器威力無限。
王雋時刻不離身，足見它的珍貴。也因此，兩個女人都沒敢向王雋要手槍把玩。
有神器在，大女人認為王雋能夠殺死老虎。
所以，面對老虎的時候，她的心情和王雋是不一樣的。
老虎離開後，大女人要了王雋的匕首，砍下一截直樹枝，削去分杈，從小鹿捆著四肢的麻繩中間穿過，招呼女孩倒提著把小鹿抬起，回家了。王雋則跟在後面斷後。
回到住處小溪的時候，大女人向王雋借刀，想把小鹿殺了，結果被王雋制止。
“不殺鹿，我們吃什麼？”女孩問。簡單的漢語，她已經會說。至於鹿這種動物名詞，只要王雋解釋過一遍，她便記住了。
“吃什麼我來解決。這隻鹿我有其他用處，先養著。”王雋道。
兩個女人疑惑地望著王雋，不知道他留下鹿到底想幹什麼。但是看他態度堅決，也就沒有堅持。
王雋讓兩個女人帶著鹿先回去，他要留下來解決吃飯問題。
而女孩則打發大女人獨自扛鹿回去，自己想知道王雋要幹什麼。
女孩留下來正合王雋之意。
留下可以和她多說話，熟悉相互的語言。
早上打獵的時候是不能說話的，否則聲音會驚跑獵物。
現在，王雋說話不去考慮女孩聽得懂聽不懂了。很多詞語，聽的次數多了，便會明白是什麼意思。
況且，不懂的地方女孩會問。
比方說，王雋說“今天氣溫很高。”
女孩便會問“氣溫是什麼？”
有些詞語王雋沒法解釋。就像現在，你怎麼去給她解釋“氣溫”的含義呢？這個時候，王雋只好含糊其辭，說：“我是說，今天很熱。”
女孩雖然沒辦法完全領悟王雋表達的意思，但經過兩天的強化訓練，倆人之間的交談大致上可以磕磕巴巴地進行了。
這主要得益於女孩的聰慧以及她學習的態度，還有她良好的記憶能力。
王雋擰開匕首把手端部的蓋子，抽出了釣竿，裝上了釣線和魚鉤。
女孩驚訝地看著王雋像變魔術般整出了一個釣具。
當然，她並不知道這個工具做什麼用的。
王雋抓了一隻青蛙，將它摔死，取了青蛙腿，穿進魚鉤，然後帶著女孩順著小溪一直走到下游，開始釣魚。
這裡，小溪成了小河。一直走下去的話，便是大海。
