“......親愛的繆斯，對我歌唱吧，涼爽的微風吹過樹林，涼爽的微風吹過樹林，開闊了我的胸懷，喚醒了我的心靈......”
藍髮的伯爵沉醉在詩歌的世界中，他大聲朗誦著讚美的詩篇。他是如此的專注，沉浸在詩歌唯美世界中的他，卻無法發現底下學生們的竊竊私語。
伯爵本人或許十分有魅力，但是很可惜，他所教授的，是最令孩子們感到疲倦的詩歌課。
蘭迪並不愚笨，就算是毫無基礎的帝國文字，在短短半個月之內，他也掌握了不少。但是更喜歡舞刀弄槍的維京人，顯然是無法理解帝國文化的璀璨的。他戳著前面同學的背，小聲問道：“喂喂，修乃澤爾，布盧布蘭老師到底在說些什麼，我怎麼完全聽不懂。”
理論課成績最好的修乃澤爾卻沒有理會他，少年和他的老師一樣，眯著眼睛，好像也陷入了其中？蘭迪戳了半天沒有得到回應，只得放棄了，轉而向著他的妹妹問道：“柯內莉亞，你覺得呢？”
“好帥啊......”
“嗯？”
蘭迪順著柯內莉亞的目光望去，發現紫發的女孩，關注的並不是伯爵那英俊的臉，而是他左腿膝蓋上的一根......吊襪帶？
“真想要啊，好帥氣的......阿瑞安赫德大人戴上的時候，是那麼好看，布盧布蘭老師也是。我要是有一天也能帶上，那該多好......”
紫發的女孩捂著臉，對著一條吊襪帶滿臉羞紅。而蘭迪這個蠻子，表示自己無法理解帝國人的審美。雖然女孩子穿吊帶襪的確是很好看，但是男的穿是個什麼情況？雖然阿瑞安赫德帶上那個，確實顯得英武不凡——不，如果是阿瑞安赫德的話，不管穿什麼，都是好看的吧？
但是，羅蘭也戴的話，就完全無法接受了啊！
德斯蒙德的騎士們都是變態？還是說，其實偉大的男爵大人是變態，強迫著他的手下們戴上這東西？
前幾天他還笑自己那男人婆的姐姐終於有了點女人味，但是現在一想到，以後他也可能需要戴這玩意。紅髮的少年就害怕極了，他咬著嘴唇，開始考慮起逃離德斯蒙德的可能性了。
不過他一個人自然是辦不到的，少年知道，就算是最強壯的維京戰士，也不可能一個人去捕鯨。於是，少年的目光遊離著，準備為自己找一個同伴。修乃澤爾兄妹是指望不上了。其他幾個女孩都是很聽話的，應該不會和他一起。尤其是愛麗和娜諾卡，她們可是領主的女兒。既然她們兩個都在後面打瞌睡，就乾脆不要叫醒她們了。那麼，也就只剩下幾個男孩了嗎？
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瓦吉和瓦魯多坐在他後面，暫時沒辦法聯絡。那麼，也就剩下他前面的那個傢伙了。
“喂喂，達德利......”蘭迪戳著前排同學的背，小聲呼喚道。不過這個傢伙，雖然並沒有和修乃澤爾那樣，沉醉在詩歌中，而是將注意力集中到了其他的地方。
這個傢伙，正對著那剛離開城堡不久的馬車出神。
“馬車，變輕了......”
“哈？”
“你看，看車轍。德斯蒙德城堡外面的，都是土路，所以車轍很明顯。這馬車來的時候，車轍是那麼深。而現在離開，只有這麼淺。他們，一定是卸下了什麼很重的東西。但是，是什麼呢？他們來德斯蒙德，又有什麼目的呢......不行，這件事必須得告訴校長。”
“拜託，他們本來就是去找領主大人的。”
蘭迪有些頭疼，看來這位同學也不是很靠譜啊。太過注重細節的這個傢伙，總是很容易忽略掉一些顯然易見的東西。而且這傢伙非常尊敬領主大人，看來，想要逃出德斯蒙德，是指望不上他了。
蘭迪心中哀嘆著，紅髮少年捶胸頓足，可是還沒等他想出別的辦法來，背上就輕輕地捱了一腳。
是誰？是誰踢我！
蘭迪回頭，看到的是一張如同洋娃娃一般精緻，但是毫無表情的臉。女孩吊著眼皮，雙眼無神的看著他。
是莎朗。
“你好吵，睡不著覺。”
混蛋，你自己在上課的時候睡不著，就可以踢我麼！蘭迪扭曲著臉，決定捏幾下這個傢伙的臉，以作報復。可是他剛剛站起來，就聽到了一個興奮的聲音。
“哦哦哦哦，沒想到第一個願意來回答我的，竟然是蘭迪。原來維京人也是喜歡詩歌的嗎？這真是太讓我驚訝了。這個世界是如此的美好，可是那些庸碌的人，總是無法找到生活中那被遺失的美好。而我們所要做的，就是將這些寶物，一一收集起來，將他們展現在世人眼中......啊，這就是愛啊......那麼，蘭迪，跟老師說說，你的感想吧。”
根本沒聽啊......
蘭迪抓耳撓腮，詩歌這門課程，他實在是不喜歡，而且剛才也根本沒聽，這讓他怎麼回答啊。幸好，修乃澤爾也已經從詩歌的世界中退出了出來。而對著蘭迪哀求的目光，隱隱已經成為熊孩子們首領的他，果然沒有辜負蘭迪的期待。
“......是心，老師。只要有了一顆有愛的心，我們才能拂去被塵世所遮擋的眼睛，感受這世界的真實......”
“真是精彩的論斷。不得不說，修乃澤爾，你真是一個天才。雖然辛洛斯也這麼誇獎過你了，但是我還是得重複一次......唔，為了你的優秀，我決定，再給你一朵小紅花。不過，可不要懈怠啊，要繼續努力。”
領主曾說，集滿十朵紅花，就能向他提一個要求。而只要不是超出他能力範圍太多的，他都會滿足。而只有授課的老師，才能有給予紅花的權力。辛洛斯不願意對學生們進行填鴨式的教學，他更希望讓學生們發揮自己的長處。以物質上的好處，和同學們中的榮耀，來吸引學生們在自己所擅長的領域中奮鬥。
這樣做，或許有效果吧？一切都未嘗可知，他能做的，也只有靜靜地等待時間來告訴他答案了。
以後的事情且不去說他，反正此刻伯爵是一臉的興奮，好像找到了知音一般。他快樂的翻開學生們的花名冊，在修乃澤爾的名字後面再次畫上了一個花骨朵。連帶著前面的，這已經是他第五朵的花朵了。
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