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繚繞在左手手掌周圍的紅色光彩，消散不少，只剩淡淡一層。
中斷溝通，陳定閉合雙眼，雙手異象全無，全力執行‘養神篇’。絲絲清涼遊至全身，彙入腦海，將腦海中的沉悶感沖散。
良久，陳定睜開眼，回憶著剛才的情形。先溝通火行之力，火行之力已然環繞在自己周圍。
再溝通風行之力時，明顯看到淡綠色光彩向著自己靠近了一下，但卻不知為何，頭腦會一陣發暈，讓火行之力的溝通都變得困難。
那為何別人能夠輕松的溝通兩種元素？況且還是在戰鬥中使用，難道是自己的方法有問題？
陳定眉頭微皺，努力的回憶剛才的情形，但卻沒想出什麼頭緒。
盤膝思考了許久，陳定輕吸一口氣，眼裡深處再次出現淡淡的白點，既然想不出來，那就再試一遍。
左手平攤，火行之力迅速彙集，明黃的火焰再次出現。而陳定的眼中，紅色的光彩聚集在自己左邊，盤旋環繞著明黃火焰。
右手攤開，雙眼凝視眼前這個七彩世界，暗自溝通風行之力。
流動的淡綠色光彩朝著陳定右手手掌動了動，一層淡淡的透明漣漪出現在陳定身周，隨後那股令人頭暈氣悶的感覺再次襲來。
不等明黃火苗搖擺，陳定便中斷了溝通。雙手放在膝蓋上，平複著腦海中的眩暈感。
那層透明的漣漪是什麼？它一出現，自己神識便會受到打擊一樣，造成頭暈目眩。
再次睜開眼，陳定沒有急著再去嘗試，不搞清楚那層透明的漣漪是什麼，肯定是無法繼續下去的。
火行之力聚集，紅色光彩聚在自己周圍，再溝通風行之力時，淡綠色光彩向自己靠攏，隨後身周出現一層漣漪。
一層漣漪。陳定回想著那層漣漪出現的情景，那感覺就如同平靜的水面被投入石子。
水波？石子？
陳定眉毛一挑，如果把已經聚集過來的火行之力想象成水面，那再吸納來的風行之力便是石子。
而自己溝通兩種元素的神識，也如同承載著這番水面一樣，水面被石子投入起波，承載水面的神識也如被石子擊中，所以才會有眩暈感。
如果是這樣的話，想要同時溝通兩種元素，那必須要讓承載水面的神識承受住石子的投入，或者說波紋出現，但能夠將眩暈感壓下。
換句話說，增強自己的神識，神識夠強，便能承受不同程度的沖擊。
但是如何能提高神識？陳定又陷入另一個問題中，自己修煉的‘萬輪養神篇’主體功法便是‘養神篇’。
神識之力遠超同輩之人，毫不客氣的說，讓陳定與主修其他功法的人比神識，元嬰初期之人，都比不過陳定。
既然自己的神識之力在同輩中，已是處於較高的那一層次，那別的雙靈根之人又是如何同時禦使兩種元素的呢？
讓承載水面的神識變強，明顯行不通。
為什麼會形成水面和石子的關系？陳定推翻之前的想法後，想到更直接的問題，兩種元素為什麼會形成水面和石子的關系？
是因為五行相剋問題？不對，風行之力不在五行之中，且火借風勢，風助火勢，風火兩行應是相輔相成的。
到底是為什麼？陳定眉頭緊鎖，雙手抱住胸前，冥思苦想。
門外傳來敲門聲，文冠的聲音傳來道：“定兒，晚飯時間了，一起去大堂吃飯，順便見識一下你三月師姑的弟子。”
陳定從沉思中驚醒，抬頭看了看窗外，夕陽西下，只剩半邊臉的殘陽漸漸下沉，陳定這才反應過來，時間過得這般快。
應了一聲道：“是，師父，徒兒這就來。”將莽牙抱起，陳定開啟門，看見在門外等候的文冠。
文冠看了看陳定，微笑道：“走吧。”說罷，便向著樓梯口走去。
