<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
吆喝，聽校長大人的語氣，今天我要是不承認，還真走不出這辦公室的門啊。
好笑，今天我還給你扛上了，不走了，趕我走也不走了。
我重新坐回沙發上，端起那杯茶水，喝了一口。
“讓你喝了嗎？”校長看我喝茶水都有想揍我的想法，班主任這時只是嘆了一口氣，便開門走了。
“倒了茶水，不讓喝，看著啊？”我悠閑地再喝了一小口，故意把聲音弄得大一些，看看校長有什麼反應。
“說吧。”校長看也不看我一眼，側向對著門口方向問我。
“說什麼？”我故意裝傻。
“說你為什麼把窗戶玻璃打碎。”校長道。
“等等。”我慢慢說道：“我可沒有承認，那玻璃是我打碎的噢。”
“不是你幹的，難道是我幹的，在玻璃弄碎的時間內，當時除了樓上的你和樓下的我，還會有誰，不是你幹的，難道是神仙幹的？”校長提高了嗓門，轉臉看著我，瞪著那雙大眼說道。
切，我又不是被嚇大的，這套對我沒用。
“我說校長大人，咱可不能憑空捏造事實啊，得講真憑實據，不要不分青紅皂白抓著一個人就當替死鬼。”
“替死鬼？當時除了你，還有誰？”
“唆，這可說不了，舉頭三尺有神明，您怎麼就一口咬定是我幹的呢？如果別人幹的呢，或者是被風刮破的，外界的因素多了去了，您想了嗎？站在教學樓對面的實驗樓上就可用彈弓把玻璃射穿！或者站在西邊的寢室樓內，都可以扔個什麼東西，把玻璃弄碎。再說，我說有人在陷害我，打破了玻璃自己跑掉了這樣您信嗎？不會的，無憑無據，空口無憑，我如果這樣說有意思嗎？別人陷害的人是我，看準的人是校長您，是想借您的手來對付我，人家的目標達到了！這些我說了有用嗎？！”
“反了，反了你。”校長坐不住了，一聲比一聲高起來：“這樣說來，你是被冤枉了？我錯怪你了？”
“我並沒這樣說，我是說你可以懷疑是我，我可以當作您的懷疑物件，但是您別忘了，我只是一個無憑無據的懷疑物件，不是您親眼目睹的‘兇手’，要分清‘目睹’的概念！”
“你是來教訓我的？”校長氣擠眼了。
“我哪敢啊。”我慢悠悠地說道。
“這麼說你不承認了？”
“我承認什麼？這本來就不關我的事。”
“那關我事了？”校長氣得走到我身邊，臉對臉的問我。
“爸——”紅磊走過來，忙把校長大人拉開了。
“好好想想你今天的所作所為，滾出去，叫你班主任過來，不然你就別上課了。”
“噢，你說不讓我上課，就不上課了。我違了什麼規，犯了什麼法，就是叫班主任來，我說我沒有做，就是沒有做。”
“滾蛋！”校長氣急敗壞地用手指著門口，大聲對我嚷著。
嚇得站在一旁的紅磊，也不敢出聲了。
