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值此一刻，偌大的教室之中，數十雙眼睛裡面各自露出了意味不同的目光，有的是一種難以抑制的激動，有的是一種惶惶不安的擔憂，有的是一種面如土色的懼怕，有的是一種毫不在乎的平靜。
接下來，就見生物老師笑著搖了搖頭，緩緩聲中說道：
“界定為中學生的同學，人數比較多，今天我就不一一點名了，下課之後，我想你們會在自己的電子作業板上看到我的評語和建議，自我總結一下即可。
至於被界定為小學生的那幾名同學呢，今天就讓我們大家一起來認識一下，也請你們逐一介紹一下寫這份報告的思路、想法和過程，以及所預測的結果。
同時希望你們能夠在三天之內重新提交這個生物作業，併力求達到中學生的水平，否則的話，接下來的生物課學習你們就可以暫緩了，免得耽誤你的時間。”
說到這裡的時候，生物老師語聲一頓，向著教室中的眾人掃了一眼，只見足足有十七、八名同學都露出了緊張不安的神色，甚至其中的個別人眼皮子更是狂跳不止，明顯一副嚇得快要崩潰了的樣子。
與此同時，吳能也是身子前傾，雙手環抱放在桌面上，嘴唇微抿，也是一副緊張兮兮的樣子。
“接下來，我開始點名，第一個被界定為小學生階段的是……吳……”生物老師雙眉一蹙，看著手裡的電子課件板頓了頓，旋即一笑說道：
“哈哈……看來今天要丟人現眼了，竟然還有不太認識的字，好吧，俗話說得好，吳越秀才讀半邊，那我就讀作u ong，這是哪位同學？”
結果吳能聞言，腦袋隨即嗡的一聲，接著就眼前一黑站起身，抬頭看向了講臺的方向，卻不想恰逢其時，教室之中忽然迸發出一陣鬨堂大笑之聲。
吳能不明所以，先是向著身下一看，沒有見到昂揚聳起之物，又一摸嘴角臉頰，也是無有口水唾液流出，這才又向著左右看去，卻忽地發現，另有一人也是尷尬站立在桌旁。
“哎喲嘿，咱這七中的初三九班真是不錯，連這種不光彩的事情都搶著出頭，你們倆倒是很有惺惺相惜的情義啊，怎麼著，你們倆誰先上呢？”
生物老師說到這裡的時候，班裡又是響起了一陣鬨笑喧嘩之聲，值此一刻，生物老師卻是忽地低頭一看，隨即雙眉一展，緊跟著又說道：“哎呀，不對，是我的錯，兩位好漢速速報上名來！”
“我叫吳能。”
“我叫武龔。”
聞言之後，吳能與另外那名站著的同學相繼報出了姓名，結果就見生物老師一拍腦袋，自嘲地一笑說道：
“對不住，兩位同學，一個誤叫了姓名，一個叫錯了名字，呵呵，我小時候生活的地方，口音比較重，也容易認錯了字，我中考的時候，就因此丟了不少分，到了現在也沒改好。
