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整個太古美術館，由展覽區、教學區、活動區、辦公區等幾個區域組成。
對李靖而言，這裡更像一個藝術展覽館。而對於冉星而言，這裡是一所針對兒童的美術興趣培養學校。
兩種職能，李靖更喜歡後者。
今天李靖是抱著審視的態度來的，他不會因為冉星漂亮，就忽略今天來的本來目的。在他看來，一個五歲多的孩子，即便再安靜，也不可能真的喜歡畫畫這樣枯燥的事情。
其實他對美術是沒有偏見的，相反，因為曾經經歷的事情，他很崇拜那些搞藝術的，尤其是搞美術的，對美術的豐富多彩，他也是深有體會。他只是對如何培育幼兒的美術感不瞭解，之前聽老師的建議，他買了那本《3—6歲幼兒發展指南》，但因為這段時間的事情太多，他只看了一小部分。
活動很快就開始了。
三人在工作人員的指引下，換上了一套一體式圍裙，進入活動場地之前，還將鞋襪給脫了。
活動場地設定在歆歆他們的第二美術教室，整個教室四百多平。教室裡沒有桌子板凳，只是在兩邊放著兩個四層高的木架，上面放著很多裝有顏料的木桶，那些顏料呈液體，粘稠卻又無味。
“這是要幹什麼啊？”李靖略帶緊張的問道。
周亞楠似乎很樂意看到他這番模樣，“等下你就知道了。”
歆歆從脫了鞋後，就歡快的去找她的同學去了。單單這一點，就跟很多孩子不同。但沒一會兒發現個個同學都緊緊牽著自己爸爸媽媽的手，她也就回來了。
小臉兒一臉的鬱悶，看得李靖偷笑不已。
“粑粑，那是我們常老師。”歆歆突然拉扯他衣服，小聲的說道。
李靖順著她指的方向看去，一個六十歲左右的婦女笑臉和藹，面容可親的走上講臺。
隨著她的出現，原本聊天的家長們紛紛停止了交談。
“大家好，我是太古美術館塗鴉班的班主任，常美玲。”隨著她的自我介紹，原本認真聆聽的家長們不由的震驚了一下。
“常美玲？她不會就是華夏幼兒美術協會的會長常美玲吧？”一個明顯聽過這個名字但卻沒見過真人的家長驚呼。
“錯不了，我前年做過一期美術專題的報刊，見過這位前輩。”
“原本還覺得這裡學費偏高，想不到竟然是她老人家在教，這花再多錢也值啊！”
“你家孩子才來不久吧？”
