曾今今和陳由約定, 錄完手上的真人秀節目就去找她談春晚舞蹈的事。眼下, 還是得安心招呼這群三年級小學生。
一個班, 三十個孩子, 第一堂課, 主要目的是和他們相互熟悉，記住他們的名字，初步瞭解他們的個性，其次才是講一些舞蹈門類相關的基礎課程。當然, 因為物件是小學生，相對平時的講課內容, 還是會淺顯生動許多, 曾今今也會盡量拋掉那些嚴肅的口吻, 用和小朋友的交流方式講課。
小朋友還是很吃她這套的, 當然, 也或許是周圍攝影機架著的緣故, 表現得相當馴服。說什麼是什麼，用不著強調什麼課堂紀律，反應也都在點子上, 看到優雅的舞蹈會面露陶醉, 看到精彩動作會驚歎到哇哇叫, 一群捧場王。
午飯時間, 工作人員和曾今今聊天，說起之前一期的嘉賓帶的那班孩子鬧得不得了，給人氣炸毛了。嘉賓團隊想讓節目組把那段剪了, 節目組又希望真實呈現，兩邊為這事兒還談著呢。
曾今今一邊笑著聽著，心裡卻想著：什麼真實呈現，還不就覺得這是個看點，可以拿來炒作麼？
她警醒自己，也得收著點兒脾氣，要是後面出了什麼意外情況，怎麼也不能失態。
飯後，其他幾位老師帶著妝到了，四位女芭蕾舞演員和兩位中國古典舞演員。陳由介紹過來的兩位，身形樣貌十分養眼，貌似是打算送上這屆春晚的，和曾今今一塊兒跳舞俠，神鵰俠侶。
學校大禮堂的音響舞美上午就已經佈置除錯完畢，這會兒正在架攝像機，一會兒再彩排一輪，就萬事俱備了。曾今今穿了一條簡單的白色舞蹈裙，坐在觀眾席和六位老師說上午講課的事。
他們六個和曾今今不一樣，跳舞方面是專業的不假，可教書帶學生還是頭一次，緊張得不得了，尤其還是教這些不以專業學習為目的的小孩子，真不知道該怎麼把握分寸。
“這班孩子好帶麼？有沒有搗蛋鬼啊？”
“他們都喜歡跳舞嗎？”
相比曾今今講課的內容，他們更想了解這些小學生的情況。
不過喜不喜歡跳舞這事兒，曾今今還真說不上來。
“難免有不喜歡跳舞的孩子，不過剛上理論課，倒都挺捧場的，我也沒看出來哪個喜歡哪個不喜歡。對了，裡頭有一個女孩兒是有舞蹈基礎的，報了三年舞蹈興趣班，學了芭蕾舞和幾種民族舞，還有三個女孩兒喜歡女團舞蹈，組了個什麼……雖然沒有正規練過基本工，但依葫蘆畫瓢地學過幾首最近流行的舞曲，也不知道什麼水平，一會兒她們仨要是選了跟你們學了，可以讓她們表演一個看看。”
陳由那兒介紹來的女舞蹈演員佘柒月卻說：“女團舞蹈啊……估計也是選你現代舞的。打個賭吧，就賭今天的晚飯，要是那三個女孩兒選你這兒了，晚上曾老師你得請我們搓一頓好的。”
“行啊。”雖然曾今今不明白打這個賭打得有什麼意義，但是請她們吃個飯本來也是應該的。“哎，要是她們仨到你們那兒去了，我也不吃你們的，照樣請，你們這幾天把陳由老師叫來咱們去唱回歌就行。”
“哪敢啊？還不如吃我們的呢。”
下午，舞蹈表演結束，曾今今讓30個學生自由選擇想要學的舞種。之後的三天，他們將學習用現代舞、中國古典舞和芭蕾舞三種形式，分別和著三年級音樂書上的三首曲子——《星空》、《哪吒再生》和《森林與小鳥》跳舞。
雖然物件是毫無舞蹈基礎的小學生，說白了在專業性上，沒那麼高要求，但與此同時，一方面要用“0”難度的舞蹈動作編排出一段完整的、契合主題且不失藝術性的舞蹈，另一方面，三天的教學時間，讓這些孩子能記住舞蹈動作並順利表演，這對編舞的挑戰不小，也是前期最耗費精力的工作。
更何況前期的編舞不能編得太滿，得留下人數變動的餘地，編舞的最終版本，還是要看有幾個孩子會選到自己這兒。
小孩子的選擇，理由總有些讓人意外。
就好像選芭蕾的，清一色8個小姑娘，一個男生都沒有。四位芭蕾舞者是沒什麼意見，一個人帶兩個小姑娘，可輕鬆了。曾今今問選到自己這兒來的男生，怎麼就不去學芭蕾，回答居然是不想穿小裙子。
“誰告訴你男生跳芭蕾是要穿小裙子的？”曾今今一邊忍俊不禁，一邊又不得不扶額：“合著上午給你們講的那些都沒學進去啊？”
還有選到中國古典舞的11個孩子，給的理由也是千奇百怪。有說衣服好看的，也有衝著男老師顧圍去的。女生一方面憧憬中國古典舞的扮相，一方面又被帥氣的男舞者俘獲了芳心，小小年紀就開始饞人家的顏值和□□，曾老師真想向班主任打個小報告，這一個個都該是早戀的重點關注物件。男生則是單純想學男性舞蹈，不願意和女老師學那些娘娘唧唧的動作。真是天真，女老師怎麼就教不了男舞者了？
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至於選曾今今的11個孩子，一問為什麼選她呀，給的答案她真的不知道該喜該悲。
