【和你擦肩而過的遺忘是一生的驚濤駭浪】
其實曾今今是有些想法的，只是憑空也不確定時間點。現在一拉扯時間軸，很快有了決定。
“直接切吧，4分57秒後面都不要了，就第二次唱【沒有時間也沒有眼淚】，後面就可以收尾了。”
“嗯嗯嗯？曾老師你這麼酷的嗎？”次曲驚訝地瞪大眼睛。
“我是該你老實嗎？導演要求5分鐘以內，你就切個4分57秒？是不是草率零兒？”裴姵可能也覺得她是在開玩笑。
曾今今可不是開玩笑：“我認真的。你們看看，4分57秒以後到結尾，就三句詞兒加一串“滴答滴答滴答滴答”的合音。我給你們分析分析，先看第一句那些個【很乾淨】，調子太魔性了，我感覺自己是唱不好的。再看後面兩句，【那些嘆息的瓶子像起伏的海洋，和你擦肩而過的遺忘是一生的驚濤駭浪】，放原唱裡是挺點睛的，可跟我想賦予這首歌的含義不太合，神仙的嘆息，哪來什麼擦肩而過的遺忘，太個人太情緒化了。而且這後半段編曲真的有點澎湃啊，跟戰歌似的，又難唱又不符合我要的意境，倒不如刪了乾淨。”
“呃……其實縮減和音部分也是可以的……”裴姵又把歌播了一遍又一遍，全程都是蹙著眉頭的樣子。
“不過……減合音的話，曾老師跳舞的時間就少了……”次曲猶豫著。
“可是，如果把後面兩分鐘刪了，她是不是唱得太少了？唱2分鐘，跳3分鐘，也不合適，畢竟是歌唱節目。況且這歌，歌手的技術水平就體現在後半段了。”裴姵還是沒有被服。
曾今今也加入討論：“我也不定能體現什麼唱歌水平，回頭體現沒有，倒是暴露了，也不好看。”
“你對自己能不能有點兒信心？”
次曲：“我覺得那3分鐘裡面，最後一聲聲迴音一樣“滴答滴答滴答滴答”的部分，我們兩個可以一起唱，也有一分鐘呢。”
曾今今合計著，這樣效果會更好，深表贊同：“那就是唱3分鐘，跳2分鐘了，足夠舞蹈發揮，也不算太背離節目宗旨，你覺得呢裴姵老師？”
“嗯……”裴姵沉吟一聲，拍板下了決定：“行吧，就這麼著。不過收尾的部分還得改改，我研究研究，合音的話就先拜託給你了次曲。”
“沒問題！”次曲信心滿滿，拉著曾今今角落去討論。商量了將近兩個鐘頭，也有了不錯的結果。除了決定了最後一分鐘【滴答滴答滴答滴答】的分配，還把合音開頭部分給改了。改成了一段藏語吟唱，曾今今定的內容，次曲譯的文字，也不高深，只細數了那套《雲海裡的仙兒》法中的形象，啊地啊神仙啊，高山啊雲海啊人間啊……
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她聽次曲合著音樂試了這一段，略帶藏腔的吟唱遙遠動聽，似乎營造出了妙語梵音般的聖潔福
歌曲準備進度很快，曾今今去了一趟學校回來，合音找齊了，曲也改好了，舞臺方案有了，連舞臺服裝都給她們挑出來了，就差她的歌和舞了，這……壓力好大。
於是接下來幾，白練歌，晚上編舞，莫易久想找她聊都找不到人，於是禮拜四忙完工作，直接上門探班來了。
曾今今事先不知道，莫易久來的時候她正十分投入地和次曲練歌。
莫易久站裴姵邊上看她們練習，不禁有自豪感由心而生。
“她們兩個合作唱這首歌，蠻搭的。”莫易久聲和裴姵討論：“多虧次曲幫忙。”
主要還是我女朋友有潛力啦。這才是莫易久的真實想法。
裴姵不知道她心裡早把曾今今誇上了，還幫著解釋幾句：“其實呢，曾今今也很有想法的，把歌曲的立意改了不，本來這首歌時長太長導演要求縮減的，她當機立斷，直接剪了後面兩分鐘，出來的效果也很好不是麼？”
“是嗎？”都沒和我講過。莫易久笑了笑，就像家長在外人面前損自己家優秀的孩：“聰明，她一定是嫌後面難唱。我看啊，有藉口不唱，她不知道多高興。”
裴姵發現，在莫易久口中的，曾今今似乎特別可愛，這可和曾今今本人給饒印象不太一樣。她放下心中的想法，接話道：“不排除這個原因，不過的確算得上最優處理了。你明還在這兒的話，可以來看看彩排，效果應該挺好的。”
莫易久搖頭：“不了，就留到錄製的時候吧，留一些驚喜到後面嘛。”
莫易久把驚喜留到了後面，曾今今卻因為她的到來收穫了驚喜。她唱完歌，一轉頭就看見莫易久正笑望著她。
迎著她的目光，莫易久朝她張開雙臂。曾今今跑過去，毫不忌諱地與她抱了個滿懷：“你來也不提前一聲。”
“了又怎麼樣？你還不是要練歌？”莫易久又轉向裴姵：“你們什麼時候結束，賞臉一起吃個晚飯啊。”
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