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校內的推廣遇到了瓶頸，第一個井噴期已過，註冊使用者已經到了三十六萬，這是一個可喜的成績，象牙塔裡的學子們口口相傳，就已經讓井噴期超出了李國際的預測。
可是這個成績李國際並不滿足，瓶頸的出現讓他有些不知道該怎麼做了，這是一個平緩期，平安度過，那麼第二個井噴期就會到來，如果撐不過去，面對許多競爭者的碾壓，最終只能引憾。
李國際坐在電腦前發呆，忽然想到如果將360提前弄出來的話，對於校內的推廣無疑是一件大殺器，可是他現在一沒資金二沒人脈，想要弄出這麼個龐然大物，無異於痴人說夢，不過這也開啟了他思緒裡的一道門。
網際網路行業，誰能掌握使用者的基數，誰就能夠成就巨無霸，這種例子太多了，想著想著，李國際心動了。
安全衛士的技術他一個人就能搞定初期的設計，至於推出，也只是缺少一個契機，一個讓安全衛士短時間內無法被撼動地位的契機，這個時間不用太長，半年的時間保持在行業領頭，就完全能夠坐穩江山。
契機沒等來，校內的推廣瓶頸沒有打破，老教授怒了。
康教授年知天命，從事了一輩子研究工作，雖說有些成果，但是沒什麼重量級的刊物發表，人脈他不缺，他缺的是膽大創新的觀念。
李國際一番話開啟了他的思路，李國際走了之後他就一直在研究電商的前景，2004年是電商複蘇回暖的一年，這裡面很有料，相當有料。
可是他找了半天資料，潤色了不少文章，最終沒有一個滿意的，原因沒別的，他的想法太過保守了，這種文章，無法滿足業內人士獵奇的眼球。
正在辦公室裡喝悶茶，老教授忽然就想起了李國際，這小子消失這麼多天，甚至有兩節他的課都沒去聽，康教授想想就怒了。
撥通電話，康教授連對方是誰都沒有聽出來，直接說：“給我叫李國際來我辦公室一趟。
傅寧拿著電話，想了半天才想起這個聲音的主人，是學校裡的老資歷，學術研究的前輩，她們課題研究部沒少請教康教授他老人家。
傅寧是校課題研究部部長、文藝部的委員，典型的學霸級人物，都說大學女學霸的學習成績和長相成反比，可傅寧是個例外，她的相貌，在電商專業甚至整個經貿系都是拔尖的存在，不知道多少男生為她傾心。
學習好，長相好，會辦事，這是經貿輔導員對傅寧的評價，所以傅寧在輔導員辦公室的時間，比上課的時間都長，輔導員的一些如常工作，她自然也分擔了不少。
接到電話之後，傅寧的第一反應就是李國際是誰？他怎麼惹康教授生這麼大的氣？
想歸想，現在辦公室就她一個人，事還是得辦，不然的話讓康教授知道，以那位的脾氣，以後的課題研究就沒那麼好請教了。
找來學生的聯系方式，傅寧鬆了一口氣，李國際是有電話的，如果沒有電話，傅寧還真不知道怎麼辦好。
拿著座機正要撥號，傅寧鬼使神差的又放下，掏出自己的手機給李國際撥了過去，沒多久就傳出了一個蠻好聽的聲音。
能讓康教授直接喊去辦公室的學生，恐怕不是因為學習上惹康教授生氣了，這個李國際，肯定有些本事，至於什麼本事，傅寧不知道，也不想去知道，只是這個人，她想接觸一下。
大學生分兩種，一種是象牙塔裡無憂無慮揮霍青春的孩子，一種是傅寧這種，她們沒有進入社會，卻已經接觸了社會，懂得人際交往，知道什麼人該接觸一下不能放過。
