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出去的時候，卻見易明煦在剪紙玩。
易白菱從小在孤兒院長大，正所謂窮人家的孩子早當家。
因此在孤兒院裡易白菱學到不少東西，其中最在行的便是剪紙。
將紙對折後用剪刀在上面剪出自己想要的花樣來，易白菱先前沒人陪她的時候就喜歡一個人坐在角落剪窗花。
易明煦看到一張張精美的窗花在自家娘親手裡變換著不由有些好奇，吵著也想試試看。
易白菱便將彩紙交給了明煦，並交給他應該如何剪出自己想要的形狀來。
不得不說明煦的頭腦很聰明，不消片刻便學會了應該如何應用剪刀，在剪到第二朵蓮花的時候就已經可以熟練掌握了。
易白菱看著明煦專注的神情不由得有些想笑，看著那雙小手握著剪刀小心翼翼的模樣著實惹人憐愛。
易白菱看著易明煦認真的樣子，有些怔楞，易明煦卻忽然回過眸子沖她甜甜的一笑。
她心裡忽然一暖，有了明煦的陪伴就算是再難熬她也會撐下去。
易白菱忙活完後回到屋裡便看見桌子上堆滿了裁剪精緻的窗花，還有些圖案是易白菱沒有教過的。
“累了吧，來過來吃飯了。”易白菱笑著對明煦說道，“呆會兒吃完飯記得把東西收拾好，若是放不好下次再想找可就難了。”
明煦停下了手裡的活計用力的點點頭，表示將娘親的話記在了心裡。
用完飯後易白菱收拾碗筷，明煦乖巧的將先前剪窗花的材料盡數收了起來。
“明煦剩下的我來就行了？老師可留了什麼功課？”易白菱輕聲試問道。
明煦歪著小腦袋想了想說道：“老師佈置了一點抄書的內容。”
“那就先去寫功課吧，呆會兒等娘忙完了就帶著你去鄰居家看看你浮萍伯孃，順道將你剪的窗花分給他們一些。”
易白菱伸出手輕輕撫摸明煦的小腦袋，眉宇間滿是慈愛。
明煦聽了自然是歡喜的不行，趕忙拿出竹簡做起了功課。
之所以寫在竹簡上是因為這樣較為省錢。
寫完了用清水洗淨便沒有字跡了，下次還能接著用。
明煦腦子很是靈活上課老師講的話基本上聽上一遍就能記住，所以抄書這種小任務自然是不在話下。
等易白菱回到屋裡的時候桌子上已經整整齊齊的擺上了明煦撰寫的《三字經》，雖然明煦因為手小的緣故筆法還較為稚嫩但是卻極其工整。
這幾日易白菱也到山裡去過但是籠子裡的獵物卻沒少分毫，估計是那位隱士沒有去吧。
之所以要去浮萍家裡，正是因為她丈夫要回來了。
浮萍丈夫常年在外地，回到家中天色已經不早了，他一進屋便看到了貼在窗子上的各式各樣的窗花。
浮萍丈夫起身來到屋裡，還未進屋便聽見屋裡有小孩子天真爛漫的笑聲，抬起眼眸便看見了坐在炕上的明煦。
