她為什麼非要給自己找麻煩？
別的學生是一點就通，這小胖妞怎麼狗屁不通？！
……
——
日子就這樣一天天過去。
某天早上去學校的路上。
顧婉君跟陳璐說學校附近新開了一家火鍋店，中午放學之後想帶陳璐去嘗嘗。
顧婉君邀請，陳璐當然說好，她心裡巴不得多一些這樣的機會。
——
高二12）班。
早自習和以前一樣按順序考各科小條。
與上學期不同的是，這學期小條不合格的，不光要寫幾十遍罰寫，而且如果上午沒有找科任老師背過劃名單的話，中午放學後還要多留校背半個小時。
中午的休息時間本來就不寬裕，覺都不夠睡，沒人想把時間浪費在背小條上。
大家拼命背知識點，爭取一次過，如果考小條時沒發揮好，他們也會在不合格同學名單一出之後就立馬去到各個辦公室找科任老師背過劃名單。
當然，也有一些不想背知識點而去投機取巧的同學。
比如找課代表說好話搭人情把自己寫的不好的小條偷偷換了，再比如直接求課代表不要記自己的名字，對於這些“暗中操作”，在今天之前，各科小條次次滿分的陳璐從來都沒聽說過，也沒關注過。
……
考完英語小條、最後一排同學從後往前收的時候，陳璐就聽見坐在自己身後的傅一雯嘟囔說：
“完了完了，背串籠子了，蔣文不整死我我，唐瑛也得整死我！”
“……”
藉著交小條的時候，陳璐回頭看了一眼傅一雯，果然，那人嘴角快耷拉到桌面上了。
自從唐瑛插手傅一雯的英語之後，傅一雯對英語這科的態度直接來了個180度大反轉，她開始隨時隨地掏出英語小冊子背單詞，也會經常拿著卷子問陳璐語法。
幾天前她還問陳璐知不知道同位語從句、真的有這種從句嗎。
雖然目前還沒看出來傅一雯英語水平有什麼變化，但量變産生質變，態度端正了就是好事。
至於其他的只能祈禱吉人自有天相。
就比如今早的英語小條。
唐瑛應該不會特別狠吧………
……
下一科考數學。
要考的公式和定義陳璐昨晚就背完了，以至於從顧婉君念題目、到落筆流利默寫、再到最後一排同學把小條收走，陳璐都沒發現自己寫的有什麼問題。
她甚至還檢查了兩遍。
然而直到下早自習前十分鐘。
各科小條都考完收齊交到各科課代表手裡了。
顧婉君讓數學課代表江蓁蓁在黑板上寫一下數學的正確答案、以防有人找不到時，陳璐才發現其中有一個題目她少寫了一個公式。
