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旺……夫？
桓淩近年來在宋家地位日高，原先以為都是自己教內侄們念書的緣故, 如今才知道還有這麼個說法。
他原沒想到這個頭銜能加到自己頭上, 然而既已經頂上了, 感覺……竟還有些光榮。
仔細想想，似乎也不光他能旺宋家, 時官兒好像也挺旺他家的——他要不是跟宋時在一起，也不能年紀輕輕就升任四品樞臣。至於祖父，雖然沒能位及人臣, 但能不受妹妹和馬尚書牽連, 全身而退, 已是桓家的幸運了。
雖然宋時是個唯物主義者，還私下給他講過新世紀的政治理論, 但當今風氣如此, 他自幼受著薰陶, 難免還要受些影響。
既是兩人命數相合, 越是同心合意越有好處，那宋時做的事他就更該支援了。
宋知府平日要坐衙辦公, 他如今不必隨周王巡行九邊, 時間便可由著自己安排。每日到堂上看罷各地送來的公牘, 便可往學校和經濟園走一走, 指點職專生與機械廠老匠人配合安裝、調修機器, 以備著將來往各府做技術指導。
那些寫信送禮、請託宋時幫忙的，多半兒肯接受他的好意，用他們漢中的人才指點自家建糧食加工廠。這些人要提前熟習裝配深加工軍糧的機器, 將來往各府指導，方不會低了他們時官兒的名頭。
諸府向漢中索要人才的帖子果然不久就到，桓淩親自考核過這些學生、匠人的能力，拈著知府案頭的書信說：“只管回他們。咱們一人給他們一個‘技術小組’，有在漢中學院讀書的處士帶著熟手匠人替他們安裝除錯。”
他讀的後世文獻多了，說話時也愛夾些新詞。因平日公務往來用不著這些詞，而在提及他們經濟園、學校等事時，連講的東西都是全新的，再添幾個新造的詞，也不打眼，他跟宋時用起現在代詞彙倒是越來越大膽。
他一面說，宋時就依著他的話往紙上寫，就合小學生跟著老師聽寫課文般毫不置疑，眨眼便寫好一封回書，裝進白奏本紙糊的信封裡。
寫完之後還閉著眼吹他：“這一聲‘處士’便給咱們學生抬了身份。本來我辦職校就為培養出些高階技工來，能獨力辦個小工坊，或給大商家打工就行，你給他們添上這個‘處士’頭銜，頓時就抬進了讀書人的隊伍裡。”
桓淩拿蠟燭來燒了火漆，替他把信封封上，含笑答道：“你是見過數百年後世道的人，那時候人人都讀書，自不把讀書人看得太高。可擱在別人眼裡，讀不讀書卻是有天壤之別。咱們這漢中學院是有你我這狀元、進士親自教書，許多童生、秀才、舉子在讀，出過進士，進過當朝中官的天下名校。教出來的學生縱不走仕途，也足以與名士交往，叫人敬稱一聲‘處士’的。”
他們教出來的“處士”，只是不甚學四書五經，卻也明天理、懂演算法、通青史，還比外頭那些只會讀幾本四書，做兩三行律詩的“處士”高明多了。
一個職專叫他說得如此高大上，宋時聽得徹底心服口服，輕輕給他鼓掌：“這麼一來，咱們學校的學生就不再是工匠，也算是半個士人。有學生的身份撐著，那邊府裡也要尊重他們的意見，少出些外行指導內行的笑話。”
他們選派出去的學生也一定得擔得起重任！
桓淩已選出人才，配好小組，下廠做實操了。他看中的自然都是拔尖兒的人才，實踐方面不必擔心，再往上提升……那每天晚上就再加兩小時晚自習，複習數學、力學理論、機械設計……
再過些日子就得畢業出去給人打工了，得趁最後這幾天多看書、多做題啊！
現在多學一點，用的時候底氣就足一點，這可是他大學畢業二十多年的經驗之談。
要是他高中數理化學得再好點兒，這些年就能自己教桓淩了。那樣的話，他就坐在講桌後面，連講義都不看，什麼定理、公式張口就來，計算題心算一下就出答案，那是何等瀟灑？
然後桓淩就坐在底下小桌上老老實實地聽課，下課後拉著他的衣角提問，崇拜地看著他，聽他講題……
罷了，他就一個管理層的命，也別指望著穿越了就能成技術大牛，憑超常的智力和才學征服江山美人了。現在這樣一塊兒看資料，有什麼問題能指著小師兄給他講講也不差。
何況他這裡寫個信，小師兄還主動幫他燒火漆封信，也算是紅袖添香，閨房之樂了。
宋時想得開，長臂一揮，把他師兄摟到懷裡。桓淩也不敢坐實了，就在扶手上虛虛地坐著，稍往他肩上一靠，溫柔解意地說：“你如今還要應付外地來的學生，內外都忙，這些學生的自習我替你盯。無非是多出些貼合實用中常見問題的卷子，我做出標準答案，叫那邊兒的老師盯著，你就不須為他們費心了。”
這……這師兄……
這才叫宜室宜家！
家事外事都能一把手操持，可比光會添香研墨的可強得多了！
宋時振衣而起，回身扶著桓淩坐到椅子上，殷勤地斟了杯木樨茶，慰勞他這一身辛苦。怕他空口吃茶無趣，又去取了幾碟點心：正十月初寒天氣，市上多的是幹鮮果子，他們府上也有自家用淨砂子和糖炒的栗子、核桃，還有從夏天留下來的幹南瓜、西瓜子，蒸的山楂糕、蜜汁藕，還有一小碟最新制的膨化機膨的小米酥條。
