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第2章 (第2/2頁)

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宋時穿過來時是大鄭朝新泰二年五月初三,當朝皇帝叫鄭瑋。

當年他上大學時也是個用功的好學生,古代史方面的專業課都是高分考過的,後來也看了不少明穿清穿的小說……可穿到了這個不存在於歷史課上的朝代,他這麼多年的歷史算是都白學了!

宋時經受這接二連三的打擊,心如中箭之枯木,身如墜落之流星,渾渾噩噩地在吃喝玩樂中度過了人生最初幾年,完全沒想到要抄個四大名著、三言二拍什麼的,給自己刷個神童光環。

直到八歲那年,兩個哥哥給他開啟了新世界的大門——哥哥們親自給他開蒙了。

開蒙用的是最傳統的《三》《百》《千》。

宋時也算半個歷史專業出身,《三》《百》《千》這種基礎讀物都是看過的,雖然不能全背,也還能大概記住前幾句。就是後面沒背過的,背起來也不難——他當年連魯迅、老舍、朱自清的課文都能默到滿分,還背不下來這種合轍壓韻的古代兒童讀物?

於是兩位兄長教他讀書時,就發現這個弟弟有幾分神童的資質,上幾趟書就能跟著讀幾趟書,背書也背的快、記得準,只是偶爾會讀別字。

這個天分也很難得了。

兩位兄長私下商量了一下,覺得他們家雖說是書香世家,可祖上也沒出過什麼學問大家,自己兩兄弟也資質平平,難得弟弟有這樣的天資,絕不能耽誤了他。

不能只讓他胡亂學個《三》《百》《千》,就囫圇吞棗地去唸四書五經!

得趁著他年紀小、才開蒙,給他打結實基礎,將來他鑽研理學才能鑽研得深透,至少科場上也多幾分把握!

兩位兄長商量定了,在宋時拿著《三》《百》《千》和《千家詩》裝神童過癮時,又給他搬來了一座書山:教詞訟的《四言雜字》,號稱小四書的《性理字訓》《名物蒙求》《歷代蒙求》《史學綱要》,歐陽文忠公的《州名急就章》,朱子親著的《小學》四卷、《考異》兩卷、《訓蒙詩》百首,小學生必背的《神童詩》……還有吟詩作詩必修的基礎,《聲律發蒙》和《對屬發蒙》。

宋時看見這些書時臉都青了,恨不能穿回兩個月前,把那個拿著《三字經》裝bi的自己掐死。

叫他裝!

要是不裝,他不就能跟古裝劇、小說裡的書生一樣,光念念三、百、千、四書、五經就完了嗎?要不是他背書背得太快,他哥哥們哪會拿出這麼一堆東西逼著他學?

這是要把他的小學生活改成高三的節奏啊!

他看得愁腸百轉,兩位兄長也看出了他那顆厭學的心,語重心長地教育他:“書最不會辜負人,你多讀一本,科場上就能多用著一本。現在學著是有些苦,到你自己寫詩作文章時就知道了,能比旁人多堆壘些書在胸中,詞句立意必定更高出一頭。”

可他一個現代人,能學得會古文嗎?他只要能當個徐霞客那樣的著名驢友就算祖墳冒青煙了!

他心裡想著徐霞客,不給充錢的金手指應聲浮現在眼前。螢幕上的內容還停在他前幾天無聊時搜尋“古代旅遊”時開啟的頁面,上面的文獻標題多半是紅的,他都點開過瀏覽過,可以免費看前幾頁,不過都寫不到關鍵內容就開始要錢了。

他默默嘆了口氣,垂下眼調整了螢幕位置,手指吞在袖子裡,悄悄點選了一下搜尋欄,然後在螢幕下方浮現的手寫輸入框中隨手寫下了“古代蒙書”四個字。

頁面跳轉,一排排期刊文獻、碩博論文整整齊齊地排列在眼前。宋時看著這些資料,又看了看桌上那堆小山似的蒙書,忍不住苦笑了一下——等看完這堆書,弄不好他都能寫篇古代蒙學相關的論文了,保證比專家的寫都準確。

這個念頭來得突然,出現後卻在他腦海中像煙花一樣爆開,催動著他他虛按在螢幕上的手指顫抖著劃了一下,將頁面退回到了首頁。指尖拉著頁面上滑了幾下,最後停在一個投稿入口前。

這是晉江文獻網自己的網路雜志投稿中心,不跳轉到其他網站,應該是可以開啟的。

宋時深吸一口氣,顫巍巍地按下連結。頁面瞬間跳轉,露出佔滿半個螢幕的線上提交框,他的心也安定下來,目光透過半透明的光屏,看向那堆有可能會轉化為稿費、轉化成他能下載的資料的蒙書。

只要他努力學習,這個金手指搞不好還有能用起的一天。宋時隔著屏注視桌上的書山,露出一個苦澀又期待的笑容。

他大哥看他笑了,以為他是想通了要好好念書,摸著他剃得光光的、只在兩鬢梳起兩條長壽辮的小腦袋安慰道:“別怕書多,憑你的天資,這些書也不難念。等念通了蒙學,將來學聖賢書就容易多了。”

二哥也摸上那片青旋旋的頭皮,嘆道:“我倒有些不願時官兒學得太快了。若早早中了秀才,束起頭發來,哪兒還能看見這麼俊俊的小光頭。”

……好,哪怕他寫不出晉江肯收的稿件,也要為了早點留頭發努力讀書!

作者有話要說: 為防止歷史虛無主義,本文要改成更徹底的架空,慢慢改

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