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張怕讓劉小美帶孩子出去，小聲說：“收養的，都是收養的，最小的那個眼睛不好，可醫院查不出來，所以麻煩駱老師幫忙看看，就算是找不到原因也沒什麼。”
駱老師多看張怕幾眼：“你還挺不錯。”
張怕鞠躬說：“麻煩老師。”
駱老師笑問：“還有別的病人麼？”
張怕說沒有了，不好意思啊。
駱老師說行，讓孩子回來吧。
對小張亮的檢查更要細致，一個是沒有過去的病案檢查，一個是小家夥對現在以前的事情都不知道，駱老師診斷好一會兒，把張怕叫出去說話：“聽實話麼？”
張怕說聽。
駱老師說：“實話就是，我對你父親、還有小朋友的病情，都沒有把握。”
張怕說：“有方法麼？能治麼？”
駱老師說：“今天先這樣，我回去再想想，明後天給你打電話。”
張怕說謝謝。
駱老師說別謝，就是試一下，你要是相信，我就開兩個方子，但我是真的沒有把握。
張怕說知道。
駱老師說那就這樣，我回去了。
張怕送下樓，讓烏龜開車送他們回家。
等張怕回到家裡，張老爸問：“怎麼樣？沒有希望吧？我看他表情了。”
張怕說：“不管有沒有希望，多看個醫生沒有壞處。”
張老爸說：“以後你就別操心了，我自己的病自己知道。”
張怕笑了下：“遵命。”
駱老師是第三天打的電話，讓張怕去接他，先去買藥，還有煮藥的砂鍋，過濾藥液的濾網，還有電子秤，各種東西準備個全，在回家路上，拿給張怕兩份列印好的藥單，記載著詳細的煮藥過程，還有忌口等注意事項。
張怕大略看過一遍，駱老師說：“回去後，我告訴你怎麼煮，你要學會；兩個人不能用同一個鍋，你要做好標記，還有，我要再說一遍，未必有用，尤其是小孩治眼睛那個，我從來沒有給先天失明的小孩開過藥，是問過別人，查了很多資料……我建議，還是先別給小孩吃藥了，等以後出現問題再說，我是真沒把握啊。”
張怕想想說聲好，盡管他在求醫，可也是不敢冒險。
見張怕答應下來，駱老師說：“你知道我的電話號碼，有事情就打電話。”
張怕說好，又說謝謝。
兩個病人情況不一樣，用難聽的話說，張老爸是死馬當活馬醫，無所謂使用什麼藥，可以盡管嘗試。張亮卻是不可以，一切以小心為上。
等回到家裡，駱老師教張怕如何熬藥。張怕對照藥單一一記憶，過濾後端給老爺子。張老爸來者不拒，一口喝光，然後說：“小亮的藥不能亂吃。”
張怕說知道，沒給她吃。
駱老師又交代幾句注意事項，告辭離開。
從這天開始，除去正常的西藥外，張老爸每天一早一晚兩副中藥，按駱老師的說法，先喝上一段日子看看。
