範教授接著說：“還一點，我讓病人住院治療，不是為賺錢給醫院創收，是因為有治療的必要、或者是需要。”
張怕一聽就明白了：“你是說這孩子有可能治好？”
“完全治好很難，這孩子有行動能力、分辨能力……”範教授想了下問：“問一下啊，這孩子上廁所、吃飯、睡覺，都沒問題吧？”
“沒問題沒問題，只要給他飯，自己知道吃；也知道去廁所；現在還知道換衣服，畫畫把衣服弄髒了，知道脫下來換。”張怕說道。
範教授笑道：“這就是個正常人啊，就是反應慢點、智商差點，應該是沒有工作能力，但是不影響活著，他有自己的想法，也會有自己的決定。”
張怕高興壞了：“就是說，他是法律意義上的自然人？”
範教授沒回答這個句話，想了下說：“先住院吧。”
張怕說：“這可能是個問題，你剛才也說了，他不願意住院。”
範教授說：“我知道，精神科就沒幾個願意住院的。”
張怕問：“那怎麼辦？”
範教授說：“這樣，首先得有張病床，你去掛個號，等我看下。”說著話看會兒電腦：“你今天晚上六點以後掛號，病人能分到我們科，我跟值班醫生說一下，這孩子我收了，然後你每天……不用每天，把我電話記下，盡量爭取每天上午來一次。”
張怕說太感謝了，完全可以。
範教授笑了下：“我這已經是違反醫院條例了。”
張怕說：“謝謝謝謝。”
範教授說：“孩子狀況挺穩定的，不過你得有個思想準備，像孩子這類疾病，治療都是長期的。”說完補充道：“不用一直住院，住院是為了方便檢查，明天上午得過來，我開單子做檢查，再有……明天再說吧，反正你得在場，我覺得那孩子挺依賴你的。”
張怕又是一勁兒說謝謝。
範教授說：“客氣了。”又說：“那先這樣。”
張怕說好，還是猛說謝謝。
範教授笑著起身往外走，開門跟劉樂說話：“明天見。”
劉樂猶豫一下，慢慢走過來，兩隻手捧上來那些畫。
張怕簡直意外壞了，劉樂畫了成百上千幅畫，誰要都不給，這還是第一次看見他送人畫。
範教授也有點意外，笑問：“給我的？”
劉樂點點頭。
範教授笑了下，想了想說：“謝謝你了，我不要這些畫，這些是你的寶貝，但是，你明天來給我畫一幅好不好？單獨送給我。”
這麼長一句話，張怕都懷疑劉樂能不能聽懂。卻是看見劉樂高興而緩慢、但是很堅定的點頭：“好。”
鬱悶個天的，真是活久見，難道說睡一大覺竟然是好處多多？不行，我也得回去睡幾天，搞不好睡出個超人？蝙蝠俠？那就牛了。
張怕在瞎琢磨，範教授沖他說：“明天見。”跟著提醒一句：“別忘了掛號。”
張怕趕忙說是，還是隻能說謝謝。
寧所長走上來跟著說聲謝謝。範教授沖他一笑，回去辦公室。
不得不說，張怕在辦公室裡的那一通解釋很有用，起碼是給人好印象。誰不願意跟好人打交道？即便是壞人也希望自己身邊都是好人。
