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求知慾
車裡氣氛一陣壓抑，市中心容易堵車，等待的同時也是煎熬。
現在的社會比較明朗，並不會說是個“同”就議論紛紛或是鄙夷遠離，人們喜歡新鮮事物，願意去嘗試，以前固執守舊的“老古董”少了許多，但不代表沒人反對。
他們沒有血緣關系，名義上卻足夠說是有背倫理。
“價值決定價格，供求影響價格。”簡夏苓緩緩說，胃裡一陣翻江倒海的滋味的確不好受，幸虧早上沒吃早飯，否則這個時候早就吐了。
何熙：“……”
話說的“牛頭不對馬嘴”，不過簡夏苓沒回答他的問題，以經濟上的術語暗諷他有目的接近別人。
問不出來答案，何熙也不自討沒趣，索性好好看車，不打擾簡夏苓休息，免得他又膈應人。
今天是週五，學生們既對長期學習感到疲憊又對週末感到興奮，討論著各自的計劃。
車在校門口停下，簡夏苓率先下車：“去放車。”
他走向教學樓，課間操場人聲鼎沸，同學們散發青春的活力，渲染整個微涼的深秋。何熙一如既往去放車。
<101nove.限制，無疑，他不會繼續維持先前的人設。
簡夏苓走到李過舟班前，透過窗戶往裡面望，有的學生出於勞累還在補覺，李過舟坐在後排，旁邊的同桌似是在課桌下玩什麼東西，面部表情可謂“五彩繽紛”。
不用說是手機。
李過舟此時真的是“太陽打西邊兒出來了”，居然在研究一道數學題，拿著尺子和鉛筆勾勾畫畫的，眉頭皺著，看樣子是在解一道幾何題。
簡夏苓不住心裡感嘆：“終於跟涼習合得上了，不然我非常懷疑你是個冒牌貨。”
感覺靈敏的學生朝窗邊一瞧，頓時沒嚇的“魂飛魄散”，各自提醒同桌趕緊起來——別睡了！
坐在窗邊的學生動靜大了，簡夏苓的目光立刻被吸引過去，笑著擺手說：“睡吧，睡吧，不用理會我。”
繞是這麼說了，但同學們還是按捺不住好奇心看向李過舟，明擺著就是來“探親”的嘛，反正又不關他們的事，校長一言似鼎，說不用理他就不理。
於是有的學生趴下來繼續睡，有的繼續下筆如有神，餘樂樂收了手機，做賊心虛的掏出一本英語教輔應付，同時還不忘在桌下踢李過舟一腳。
李過舟頭也不抬，彷彿不知道動靜一般，默默又給他踢了回去。
餘樂樂：“……”
簡夏苓一樂，笑著搖搖頭離開了。
